體驗(yàn)科技魅力探索科學(xué)奧秘——記實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)多彩實(shí)踐活動(dòng)

隋曉靜

為提高學(xué)生對(duì)科技的興趣和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的科技知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和動(dòng)手能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。11月15日我校組織七年級(jí)學(xué)生代表走進(jìn)江西省科技館，開(kāi)啟奇妙的科技探索之旅。 　　從前，書(shū)本是孩子們的世界；現(xiàn)在，世界是孩子們的書(shū)本！同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情出發(fā)啦！ 　　到達(dá)江西省科技館。 　　來(lái)到“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳，這里包含了8個(gè)主題展區(qū)，以科學(xué)發(fā)展史為線索對(duì)展區(qū)進(jìn)行串聯(lián)。科技?xì)v程展區(qū)以時(shí)間為脈絡(luò)展現(xiàn)三次工業(yè)革命成果，同學(xué)們體驗(yàn)了從蒸汽時(shí)代、到電氣時(shí)代直至信息時(shí)代的科技變化。 　　展廳里以數(shù)學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、聲光學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)為主題，通過(guò)可操作的互動(dòng)式展品，讓同學(xué)們紛紛參與其中，課本里的自然科學(xué)知識(shí)瞬間生動(dòng)活潑起來(lái)。 　　館內(nèi)講解員深入淺出的解說(shuō)讓科學(xué)成為游戲，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的探究欲！看同學(xué)們臉上洋溢的笑容，那是滿滿的收獲，是十足的體驗(yàn)感！ 　　觀摩過(guò)程中，同學(xué)們一邊聽(tīng)講解員的解說(shuō)，一邊參與動(dòng)手體驗(yàn)，他們時(shí)而激烈討論其中的科學(xué)原理，時(shí)而認(rèn)真揣摩其中構(gòu)造，不少同學(xué)為自己親自體驗(yàn)到的科技現(xiàn)象興奮不已。 　　看，你們認(rèn)真的樣子是最可愛(ài)的！ 　　“加油！再使勁兒一點(diǎn)，就快拉上去啦……”體驗(yàn)感大爆發(fā)的孩子們，欣喜和驚訝之聲充溢著展廳的每個(gè)角落，興奮之情溢于言表。 　　“怒發(fā)沖冠”感受電荷傳導(dǎo)到人體，集中到人體尖端（頭發(fā)）部分。 　　小餐桌折射大文明，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成了有序、安靜用餐的習(xí)慣。我校的學(xué)生們正在從一點(diǎn)一滴做起，從每個(gè)人自身做起，讓文明用餐真正成為一種自覺(jué)行動(dòng)！ 　　短暫的休整后，同學(xué)們來(lái)到一樓的兒童樂(lè)園釋放天性！ 　　駕駛飛機(jī)、未來(lái)駕駛模式，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了課本里走出來(lái)的高科技，此時(shí)此刻是觸手可及且體驗(yàn)度一百分！ 　　展廳中央6.7米高的高智能互動(dòng)機(jī)甲是今天的明星，同學(xué)們紛紛與這個(gè)標(biāo)志性的機(jī)器人合影留念。 　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，尋找、探索、發(fā)現(xiàn)、收獲......同學(xué)們的探索之旅也在意猶未盡中畫(huà)上句號(hào)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，今天的你們一定能成為棟梁之材！也希望你們能一直保持未知心，保持探索欲，在觀察中思考，在思考中探索！ 　　科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，希望本次科技館之行在孩子們的心中播撒下科學(xué)的種子，將來(lái)能生根發(fā)芽，開(kāi)出科學(xué)之花！ 圖：黃煜隋曉靜文：隋曉靜審：黃煜