<p class="ql-block ql-indent-1"> 興國(guó)必先強(qiáng)師,教育是育人之本,興國(guó)之源。我園一直以來(lái)高度重視骨干教師、年輕教師以及各級(jí)教師梯隊(duì)的發(fā)展培養(yǎng)建設(shè),近年來(lái)逐步建立起了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、高素質(zhì)水平、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。近日,我園再添一位“西安市骨干教師”——趙雪陽(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 趙雪陽(yáng),中共黨員,一級(jí)教師?,F(xiàn)擔(dān)任我園中班班主任。她熱愛(ài)自己的職業(yè),始終以踏實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度干好每一件事情,堅(jiān)持在幼教這份廣闊的沃土上以一個(gè)匠人的精神默默耕耘者。她是孩子們生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,游戲中的伙伴,她是大家熱愛(ài)的“小花老師”。</p> <p class="ql-block">獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)設(shè)計(jì)《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》獲得陜西省第七屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選獲得二等獎(jiǎng);</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 論文《淺談在建筑區(qū)如何提高教師觀察和指導(dǎo)能力》獲陜西省第二屆中小學(xué)、學(xué)前教育和特殊教育教育成果評(píng)選、學(xué)前教育論文類一等獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"> 主持陜西省“十四五”微型課題《幼兒園國(guó)學(xué)教育在一日生活中的運(yùn)用》順利結(jié)題;</p><p class="ql-block"> 主持空軍工程大學(xué)教育理論課題《基于游戲化教學(xué)背景下幼兒園籃球活動(dòng)開(kāi)展的策略研究》已立項(xiàng);</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 參與陜西省“十三五”微型課題《基于幼兒自主性游戲的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略》并順利結(jié)題;</span></p><p class="ql-block"> 參與陜西省“十四五”微型課題《幼小銜接視角下幼兒園大班課程開(kāi)發(fā)的探索與研究》已結(jié)題并獲優(yōu)秀課題。</p><p class="ql-block"> 參與陜西省規(guī)劃課題《研修共同體背景下幼兒教師觀察能力提升策略研究——以區(qū)域游戲?yàn)槔讽樌Y(jié)題;</p><p class="ql-block"> 在國(guó)家級(jí)書(shū)刊《成長(zhǎng)》上發(fā)表隨筆《我驕傲,我是一名教師》;</p><p class="ql-block"> 在空軍期刊《空幼藍(lán)天》上發(fā)表文章《庚守初心寧甘露》</p><p class="ql-block"> 在省級(jí)書(shū)刊《贏未來(lái)》上發(fā)表論文《幼兒園國(guó)學(xué)教育的誤區(qū)及對(duì)策分析》》;</p><p class="ql-block"> 獲得幼兒園考核獎(jiǎng)項(xiàng)20余次;</p><p class="ql-block"> 獲得第七大學(xué)區(qū)教師技能考核一等獎(jiǎng);蓮湖區(qū)教師技能大賽二等獎(jiǎng)。 </p><p class="ql-block"> 獲得“名校+”青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);</p><p class="ql-block"> 獲得蓮湖區(qū)最美教師稱號(hào);</p><p class="ql-block"> 獲得西安市小葵花先進(jìn)工作者稱號(hào);</p><p class="ql-block ql-indent-1">獲得西安市教學(xué)能手稱號(hào)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">擔(dān)任西安市繆珺“名師+”共同體成員;</p><p class="ql-block ql-indent-1">擔(dān)任蓮湖區(qū)滿赟“名師+”共同體成員。</p> <p class="ql-block"> 矢志耕耘,碩果飄香。祝賀獲獎(jiǎng)教師的同時(shí),我園將繼續(xù)以榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,助力幼兒園持續(xù)發(fā)展。</p>