<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">最美好的生活方式</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">莫過于一群志同道合的人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">為同一理想而奔跑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">回頭，有一路的足跡可回憶</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">低頭，有堅定的信念可書寫</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">抬頭，有清晰的目標可追尋</span></p> <p class="ql-block"> “知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明?！睘樨瀼芈鋵崱叭ト佟毙袆泳?，以及“五項管理”和“雙減”政策，進一步明確學(xué)校教育教學(xué)目標，加強教學(xué)質(zhì)量管理，推進我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，11月15日下午，移民小學(xué)召開了2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性評估質(zhì)量分析會。會議由司發(fā)林副校長主持，全體教師參加了此次會議。</p> <p class="ql-block"> 司校長從中段質(zhì)量評估依據(jù) 、 中段質(zhì)量評估卷概況分析、評估科目質(zhì)量分析、優(yōu)化課堂效率意見建議四個方面，對前半學(xué)期的教育教學(xué)工作進行了全面深入地解讀和分析。</p> 評估依據(jù) <p class="ql-block"> 本次期中質(zhì)量評估根據(jù)永教發(fā)(2023)404號文《永靖縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期中段質(zhì)量評估工作安排的通知》，一、二年級于11月2日、3日開展學(xué)期中段教學(xué)質(zhì)量評估。 三、四、五、六年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)由教育局統(tǒng)一命題于11月7、8日進行了質(zhì)量評估。</p> 評估內(nèi)容和形式 <p class="ql-block"> 本次試題實現(xiàn)了從“考知識”向“考能力素養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變，強化落實了立德樹人的根本任務(wù)、突出了關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考察、加強了考教銜接。</p> 科目質(zhì)量分析 <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的希望。教學(xué)質(zhì)量評價是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要手段。司校長對本次階段性評估所涉及的各年級、各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)生率和標準差，通過條形、折線等統(tǒng)計圖，進行了直觀形象地對比分析。</p> <p class="ql-block"> 司校長在肯定成績的同時，也提出了更高要求，希望全體教師查擺問題，尋求策略，補足短板，要根據(jù)學(xué)生實際，采取有效措施，抓實抓牢基礎(chǔ)教育，打造高質(zhì)量教育。</p> 意見建議 <p class="ql-block"> 司校長針對本次階段性評估中所暴露的問題，從課前、課中、課后給全體老師給出了指導(dǎo)性建議。教育教學(xué)是一場修行，每個人都需要砥礪前行，不忘初心！在前行中不斷成長，且行且修煉！</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開客觀的分析和改進。本次分析會剖析了成績，診斷了問題，明晰了教學(xué)方向。展望未來，教育教學(xué)之路任重而道遠，慎始而敬終，行穩(wěn)才能致遠。相信移小全體師生必將昂揚斗志，用不懈努力，再創(chuàng)輝煌。</p>