<p class="ql-block"> 為引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，發(fā)現(xiàn)自己更多的閃光點(diǎn)，接納并正確看待自身的不足之處，尋找、擺脫自卑的束縛，找到自信的依據(jù)，以積極健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。11月14日上午，商河縣鄭路鎮(zhèn)張廟小學(xué)張老師的一節(jié)心理健康教育課給三年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了自信。</p> 介紹我自己 <p class="ql-block"> 第一個(gè)環(huán)節(jié)，張老師讓孩子們思考“我是一個(gè)什么樣的人?”然后把頭腦里浮現(xiàn)的答案在紙上一一寫出來(lái)，孩子們用天真爛漫的語(yǔ)言，介紹了自己的長(zhǎng)相，自己的愛(ài)好等。</p> 繪本分享《小綠狼》 <p class="ql-block"> 隨后，張老師給孩子們講述了《小綠狼》的繪本故事。故事中的小綠狼從剛開(kāi)始自卑地想改變自己的顏色到最后坦然接受自己的獨(dú)一無(wú)二。通過(guò)小綠狼轉(zhuǎn)變思想的過(guò)程啟迪學(xué)生們，可以勇敢的嘗試改變，但是對(duì)于那些無(wú)法改變的客觀事實(shí)，與其整天苦惱抱怨，不如坦然接受。</p> 制作悅納卡 <p class="ql-block"> 分享完故事后，張老師安排了以“雖然，我_______，但是_______，因此我真的很不錯(cuò)！”的固定句式，制作屬于自己的“悅納卡”。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)制作“悅納卡”，讓學(xué)生們勇敢地面對(duì)自己、真誠(chéng)地接納自己、積極地欣賞自己、客觀地評(píng)價(jià)自己，在此基礎(chǔ)上不斷地完善自己，使自己自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光心理，健康成長(zhǎng)，心理健康教育是商河縣鄭路鎮(zhèn)張廟小學(xué)全體教職工持之以恒堅(jiān)持的，我們希望用各種方法為孩子們帶來(lái)心靈的輔導(dǎo)！讓我們一起守護(hù)心靈，為健康的心保駕護(hù)航！</p>