<p class="ql-block"> 為進一步落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，更好地提升教師專業(yè)化成長與發(fā)展，讓不同的教師面對相同的教材，針對相同年齡段孩子的實際情況，進行獨具個性的活動設計，達到同課共研，共同進步的目的。京山市新陽幼兒園教聯(lián)體于2023年11月14日開展同課異構教研活動。</p> <p class="ql-block"> 此次同課異構教研活動圍繞大班美術《造房子》來開展，由新陽幼兒園周曉琴、袁媛，三陽晨光幼兒園李向莉，綠林幼兒園王艷嬌四位教師執(zhí)教。老師們結合大班幼兒的年齡特點，精心備課、細心研課，大膽加入自己的想法和創(chuàng)意，通過觀看動畫視頻、手指律動、圖片觀察、情景貫穿等多種形式輔助教學。她們巧妙運用信息化教學手段，展現(xiàn)出同課異構“相同領域、不同設計”，“相同名稱、不同目標”，“相同流程、不同教法”的獨特視角，最后產(chǎn)生的不同教學效果，給聽課教師帶來了一場精彩紛呈的視覺和聽覺的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 在總結中反思，在反思中成長。在評課環(huán)節(jié)中，執(zhí)教教師說出了自己活動的亮點和不足，并進行總結反思。聽課教師和執(zhí)教教師圍繞目標達成度、環(huán)節(jié)設計的新穎性、師幼互動的有效性、哪種教學方式更有利于幼兒自主學習等方面展開了討論......</p> <p class="ql-block"> 此次“同課異構”同中有異，異中求同，授課教師“異”出精彩，聽課教師“同”樣收獲?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，京山市新陽幼兒園將繼續(xù)貫徹新理念、探索新思路、運用新方法，以務實求真的態(tài)度細心鉆研，一如既往用心做教育。</p> <p class="ql-block">編輯:謝俐璋</p><p class="ql-block">審核:劉敏</p>