<p class="ql-block">????通過前期繪本故事《三只羊》??????的學(xué)習(xí),????孩子們理解了故事內(nèi)容,大膽選擇角色扮演,積極參與角色討論,分析大灰狼??、大羊??、中羊??、小羊??的不同聲音和動作表現(xiàn),最終我們確定了角色??扮演者。</p> <p class="ql-block">孩子們和老師一起參與場景??布置,看??,《三只羊》的語言表演??開始啦!一開始出場的是兇猛的大灰狼??!????</p> <p class="ql-block">情景一:小羊上山吃青草</p><p class="ql-block">小羊與大灰狼之間精彩的對話,小羊利用身體動作和語言,很好的展現(xiàn)了小羊的膽小害怕。寶貝??棒棒的??????</p> <p class="ql-block">情景二:中羊上山吃草</p><p class="ql-block">中羊也利用身體動作和語言大膽表現(xiàn),突破自己,嘗試新事物,收獲了特別的自己。</p> <p class="ql-block">情景三:三只羊上山吃草</p><p class="ql-block">三只羊一起想辦法合作戰(zhàn)勝了大灰狼,齊心協(xié)力保護自己,從此以后再也不害怕大灰狼啦,感受團結(jié)合作的快樂????,體驗語言表演的樂趣!</p> <p class="ql-block">此次活動給孩子們留下了美好的回憶,更重要的是鍛煉了幼兒的膽量,為幼兒營造了一個敢說、樂說、巧說的氛圍????不僅培養(yǎng)了幼兒的勇氣,更讓孩子們收獲了自信????在形形色色的故事表演中,孩子們懂得了一個又一個的人生大道理????!今天我們收獲的是團結(jié)的力量,齊心協(xié)力可以解決困難!??</p>