<p class="ql-block">2023年11月12日下午，秋風(fēng)吹秋意涼，秋夢吐芬芳，來自化州市麗崗鎮(zhèn)的全體英語教師齊聚于中心小學(xué)，在階梯教室參加了廣東省2023年“百千萬人才培訓(xùn)工程”省級培養(yǎng)對象走進鄉(xiāng)村教育的線上活動。</p> <p class="ql-block">化州市麗崗鎮(zhèn)中心小學(xué)顏漢超副校長在活動上做重要講話，指出了這次活動的重要性，并隆重介紹了此次活動主講老師——梁藝娟老師。</p> 問卷調(diào)查分析 <p class="ql-block">首先梁老師給我們回答了小學(xué)英語教師教研需求問卷調(diào)查中遇到的難題，并根據(jù)自己到鄉(xiāng)村支教的經(jīng)驗給了我們寶貴的建議。</p> 示范課 <p class="ql-block">接著梁老師給我們展示了粵教粵人版六年級下冊Unit 6 Be a wise shopper.的示范課。梁老師從一個熱點雙11購物節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究愿望，并通過思維導(dǎo)圖打開學(xué)生的思路，讓學(xué)生知道網(wǎng)購的優(yōu)點和缺點，學(xué)會合理消費，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> 專題講座 <p class="ql-block">最后梁老師給我們帶來了精彩的講座《新課標(biāo)的啟示與教學(xué)建議》。講座中，梁老師強調(diào)我們必須要更新理念，讓新課標(biāo)落實到日常教學(xué)實踐中，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，讓學(xué)生能充分的體驗每一節(jié)課。</p> <p class="ql-block">新課標(biāo)的啟示：</p><p class="ql-block">1.目標(biāo)：學(xué)科育人為終身學(xué)習(xí)奠基</p><p class="ql-block">2.課程：整合教學(xué)資源，構(gòu)建課程意識</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)：項目式學(xué)習(xí)助力素養(yǎng)目標(biāo)達成</p><p class="ql-block">4.評價：構(gòu)建教學(xué)評一體化的評價體系</p> <p class="ql-block">新課標(biāo)的教學(xué)建議：</p><p class="ql-block">1、抓住關(guān)鍵詞，聚焦挖蓮藕。</p><p class="ql-block">2、大觀念整合資源，構(gòu)建課程意識。</p><p class="ql-block">3、跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)引入課程建設(shè)。</p><p class="ql-block">4、構(gòu)建素養(yǎng)能力導(dǎo)向察學(xué)研判觀課異課新樣態(tài)。</p><p class="ql-block">5、多元任務(wù)促進素養(yǎng)能力目標(biāo)落地。</p><p class="ql-block">6、致力促進理解的逆向教學(xué)設(shè)計。</p><p class="ql-block">7、學(xué)習(xí)性評價促進深度學(xué)習(xí)發(fā)生。</p><p class="ql-block">8、構(gòu)建單元整體促進基礎(chǔ)教育的作業(yè)體系。</p> <p class="ql-block">每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷的滋養(yǎng)著我們的力量。老師們認真的聆聽，堅定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，飽滿的精神狀態(tài)。無一不體現(xiàn)了老師們對教育事業(yè)的熱愛，對美好未來的憧憬。在此次活動中，老師們接受了新的理念，新的思想，相信大家一定會內(nèi)化于心，外化于形。把優(yōu)秀的教學(xué)理念帶到學(xué)生中去，帶到我們的課堂中去。</p> 心得分享 李秋明老師 <p class="ql-block">今天聽了梁藝娟的《新課標(biāo)的啟示與教學(xué)建議》，讓在場的老師們受益匪淺，首先觀摩《Be a wise shopper.》</p><p class="ql-block">優(yōu)課，這節(jié)課是從雙11導(dǎo)入shopping，與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密，用思維導(dǎo)圖拓展學(xué)生的知識，區(qū)分開百貨公司和shopping mall，通過圖片閱讀文本，然后進行歸類，合理消費的購物理念。最后，梁老師做出教學(xué)建議，說要注意素養(yǎng)問題，從認識，學(xué)習(xí)，歸類法，找方法，要核心素養(yǎng)，不要死記硬背，要改變老師教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。同時也分享了她的教學(xué)方法，把一個班的學(xué)生根據(jù)成績分為ABC群，同時也向老師們介紹了優(yōu)秀讀物，真是干貨滿滿。</p><p class="ql-block">通過觀看示范課 ,讓我更加清醒的認識我們教師應(yīng)具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好“教學(xué)后記”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進步。現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。</p> 薛奕文老師 <p class="ql-block">今天聽了《新課標(biāo)的啟示與教學(xué)建議》的專題講座，本人受益匪淺，受到了很大的啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和生活有了新的看法。特別是看了《Be a wise shopper》這節(jié)優(yōu)課，從問題導(dǎo)入，貼切生活。作了作為a wise shopper的一個思維導(dǎo)向，從生活中擴大詞匯類。講了advantages和disavantages。最受益的是梁老師的解惑，把教學(xué)方法分享給我們，特別是把學(xué)生分ABC組，還有介紹的那些供給老師的讀物，讓我們開闊眼界，繼續(xù)學(xué)習(xí)。</p> 梁胡娟老師 <p class="ql-block">今天下午15：00——17：00，我們麗崗鎮(zhèn)全體英語教師在麗崗中心小學(xué)階梯教室聆聽了廣東省名師梁藝娟老師的專題講座《新課標(biāo)的啟示與教學(xué)建議》，梁老師深入剖析了新課標(biāo)的精髓，指導(dǎo)我們?nèi)绾螄@新課開展英語教學(xué)。最難能可貴的是梁老師結(jié)合她自身的成功經(jīng)驗，指引教導(dǎo)我們進行學(xué)術(shù)研究，并承諾會保持聯(lián)系，隨時解答我們的疑問。同時我們也觀摩了她的優(yōu)秀課例《Be a wise shopper》,梁老師上課太精彩了，令人耳目一新，受益匪淺。</p> 李美珍老師 <p class="ql-block">今天有幸聽了梁胡娟老師的講座，老師對新課標(biāo)解讀和教學(xué)體會的分享讓我受益匪淺。不僅讓我對新課標(biāo)的踐行和單元整體教學(xué)的實施有了粗淺的認識，更開拓了視野，使我的教學(xué)理念發(fā)生了變化，為我今后的英語教學(xué)帶來了思考和學(xué)習(xí)的方向。</p> 陳增清老師 <p class="ql-block">此次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，對小學(xué)英語教學(xué)有了更深刻的理解和認識。一句話，順應(yīng)教育改革發(fā)展潮流，當(dāng)一名合格的小學(xué)英語教師。達到教書育人的目的。</p><p class="ql-block">反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深刻領(lǐng)會英語課程的要求。我們要學(xué)習(xí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念 ，目標(biāo)和內(nèi)容。小學(xué)英語教學(xué)屬于英語啟蒙教育，學(xué)生通過聽、說、動、唱、玩具備一定的語言基礎(chǔ)。并獲得初步的聽說能力和一定的語感。基于小學(xué)生的心理特點，以及新課標(biāo)的要求，小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該以提高興趣為主。</p> 卓潔云老師 <p class="ql-block">在培訓(xùn)過程中老師讓我們觀看了一些示范課，心里有的是更多感慨。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求，在平時上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。</p> 李燕玲老師 <p class="ql-block"> 這次的英語學(xué)科教材培訓(xùn)，及時的為英語教師帶來方向指導(dǎo)和方法分享，讓我們更加充分的了解2022新課標(biāo)，有的放矢，心中有底，再加上幾位優(yōu)秀英語教師的經(jīng)驗分享，給予我們的是切實可行的方法和目標(biāo)指引的力量。經(jīng)過認真聆聽和自我反思，我想說：教師永遠在學(xué)的路上。 因此我們必須開發(fā)技能，深挖教材，結(jié)合場景，編導(dǎo)情節(jié)，讓學(xué)生活學(xué)活用，樂學(xué)樂用?；诮滩膬?nèi)容的必要拓展，對于提高學(xué)生英語素養(yǎng)非常重要，比如節(jié)日主題中拓展中國傳統(tǒng)節(jié)日的介紹、食物主題中滲透節(jié)約意識的宣傳、家庭主題中開展感恩美德的培養(yǎng)...這些特別的設(shè)計加上教師精彩的引導(dǎo)，將讓我們的課堂散發(fā)獨特的魅力！1</p> 李燕清老師 <p class="ql-block">今天很幸運，能參加這個線上學(xué)習(xí)的活動。通過這次學(xué)習(xí)，我得到了以下兩點體會:1.在英語教學(xué)中，自然拼讀法起著舉足輕重的作用。我覺得以后上英語課，要有意識往這方面推進。2.把一個班學(xué)生分成A.B.C三個群，根據(jù)不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)。這一點也好值得我們推進。希望我以后能把這兩方面的優(yōu)點發(fā)揮出來。</p> <p class="ql-block">拍照：李秋明 卓潔云</p><p class="ql-block">撰寫: 王春燕</p><p class="ql-block">審核：勞忠杰</p><p class="ql-block">簽發(fā): 顏漢超</p>