共研共促砥礪前行?——湖南省“國培計劃”市縣青年骨干教師工作坊高端研修項目（初中語文）培訓

鳳凰縣第二中學張玲

教育的本質(zhì)是什么？ 教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 懷揣著對教育的初心，我們相聚在懷化學院，不斷深入地學習新課程標準與實踐技巧，躬耕教壇，努力成為一棵大樹！ 　　運用現(xiàn)代化技術(shù)，豐富語文課堂 上午黎老師的《初中語文微課的設計與制作》一課，用自己的獲獎作品給我們展示微課的魅力；然后他深入淺出地先演示再手把手教會我們用軟件自己設計與制作微課。 　　下午，江文歡校長給我們帶來《初中語文生命課堂“雙核四維”構(gòu)建與實踐》課程。江校長從概念內(nèi)涵、理論依據(jù)、特點要素、構(gòu)建路徑、實踐樣態(tài)、評價標準、體系模式、生命課堂與知識課堂這八個方面為我們系統(tǒng)講述了生命課堂的內(nèi)涵，構(gòu)建“語文的清歡”“生命的狂歡”！ 　　“年齡不言大，求是不言達;吃苦不言累，處事不言虧;筆耕不言倦，讀書不言滿;誨人不言棄，踐行不言滯;敬業(yè)不言愚，進取不言退?！?lt;/p> “五十歲月守講臺，一分耕耘一分收。而今邁步從頭越，不用揚鞭自奮蹄?！?lt;/p> 晚上，劉恩樵老師用自己的教育人生給我們講述教師的專業(yè)發(fā)展理念。42年躬耕教壇，不斷規(guī)劃人生中的十件大事，心中總是存有希望，向下扎根，堅持“讀寫做友”，向上生長，向陽光！相信只要有行動就有收獲，只要有付出就會有回報，只要堅持就會有奇跡！ 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?lt;/p> 培訓接近尾聲，但我相信，此次培訓更是一個美好的開始。帶著收獲，帶著期許，帶著寄托，回到自己的崗位上，細讀文本，以教研的能力去教改，努力探索，必將大放光彩！