赴愛(ài)之約共育美好—二年級(jí)從“心”出發(fā)

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借秋天的風(fēng)共赴一場(chǎng)相約每一段溫暖的教育都從相遇開(kāi)始每一場(chǎng)美好的雙向奔赴都給予孩子成長(zhǎng)的力量 為了進(jìn)一步凝聚家校合作的力量，構(gòu)建家校共育的橋梁，營(yíng)造和諧融洽的家校氛圍，攜手促進(jìn)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，本周五，我校二年級(jí)開(kāi)展了主題家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)與老師相約在美麗的校園，面對(duì)面共赴一場(chǎng)愛(ài)的約定，共話一場(chǎng)成長(zhǎng)的旅行。 如約而至雙向奔赴 活動(dòng)前，各班老師精心準(zhǔn)備，繪制板報(bào)、美化教室，營(yíng)造溫馨氛圍?！懊恳环轀嘏慕逃?，都是從相遇開(kāi)始。帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，在輕松愉快的氛圍中，開(kāi)啟了本次家校共育之旅。 家園攜手共護(hù)成長(zhǎng) 一班一特色，班班皆風(fēng)景。在窗明幾凈的教室里，班主任向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子的在校情況，對(duì)前半學(xué)期班級(jí)管理、班風(fēng)班貌、活動(dòng)開(kāi)展等方面做出較為全面的總結(jié)。精心準(zhǔn)備的PPT中，一張張充滿活力的照片、一幅幅精美的作品、一個(gè)個(gè)充滿童趣的視頻再現(xiàn)了孩子們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。 各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的教師針對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)掌握情況和存在的問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了細(xì)致深入的交流，幫助家長(zhǎng)更全面清晰地了解到孩子在校的學(xué)習(xí)情況。并針對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、家庭教育等方面提出了切實(shí)可行的建議，希望形成教育合力，共同引導(dǎo)學(xué)生形成為家校攜手、促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。 會(huì)議中，家長(zhǎng)們靜心聆聽(tīng)，或點(diǎn)頭、會(huì)心一笑，或落筆記錄要點(diǎn)。端坐的身影，專注的眼神，舒展的笑容，滿滿的筆記，每一幀畫(huà)面都展露著他們的投入，記錄著他們的收獲。愛(ài)與信任讓家校之間的共育橋梁更加堅(jiān)固，共同助力學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 用心引領(lǐng) 共話成長(zhǎng) 活動(dòng)結(jié)束后，部分家長(zhǎng)針對(duì)孩子的個(gè)性化問(wèn)題和班主任、科任老師進(jìn)行了交流。老師們耐心溝通、細(xì)心解答。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校老師的用心表示感謝，表示將配合學(xué)校老師與孩子一起成長(zhǎng)。提燈引路，育夢(mèng)成光，攜手賦能，共促成長(zhǎng)。最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動(dòng)。本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深了解，拉近了家校距離。今后，我校將持續(xù)推進(jìn)家校共育工作，攜手相伴，凝心聚力，共筑孩子的美好未來(lái)！