項目化學(xué)習(xí)之整本書閱讀《紅星照耀中國》名著閱讀交流會

喜樂年華

項目化學(xué)習(xí)——整本書閱讀 《紅星照耀中國》名著閱讀交流會 內(nèi)鄉(xiāng)縣靈山雷鋒學(xué)校八年級五班 2023年11月9號 　　百年前中國山河破碎國弊民窮，百年后中國山河無恙國富民強。一百年砥礪前行，一百年滄海桑田，為由犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。如今的盛世，是成千上萬烈士為國捐軀換來的，我們怎能不熱愛？ 我真的無法想象，在那時候的中國是怎樣一副黑暗凌亂的社會，更無法想象中國在這般社會中是如何崛起的。當我合上《紅星照耀中國》時，這本紅色的書籍告訴了我答案，那就讓我們開始今天的活動——《紅星照耀中國》閱讀分享交流會吧！ 為扎實推進有效名著閱讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考性閱讀、研究性閱讀，培養(yǎng)學(xué)生開展項目化學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的能力，2023年11月9日下午兩點鐘，在兩位主持人飽含深情、鏗鏘有力的開場白中，內(nèi)鄉(xiāng)縣靈山雷鋒學(xué)校八年級五班項目化學(xué)習(xí)之整本書閱讀——《紅星照耀中國》名著閱讀交流會正式開始。 　　首先高光登場的是第四組代表隊。第四組學(xué)生在組長劉志嬌的組織帶領(lǐng)下，利用周末時間合作設(shè)計制作了精美的ppt，全員參與，合理分工展示。組長劉志嬌首先登臺，為大家介紹了《紅星照耀中國》的作者、作品內(nèi)容簡介、書名的意義。 　　劉志嬌簡介完畢之后，第四組的其他六位同學(xué)依次登臺，分別為大家清晰的介紹了紅軍長征的起因、生動的講述了長征過程中飛奪瀘定橋、巧渡金沙江這兩個重要事件、全面的介紹了毛澤東、周恩來兩個革命領(lǐng)袖人物檔案、辯證的闡述了長征在中國革命乃至世界軍事史上的重要價值。 　　接著，第一組閃亮登場。第一組在楊智博的主持下、大家共同參與為同學(xué)們制作了內(nèi)容十分豐富、圖片相當精美、視頻精當恰切的ppt，有聽頭、有看頭、有想頭、有學(xué)頭，大家受益匪淺。 第一組同學(xué)，主要從名著內(nèi)容簡介、作者簡介、人物介紹和關(guān)于長征四個方面進行解讀。 　　張晟嘉同學(xué)，根據(jù)自己的閱讀思考，略略大方的為大家介紹了本書內(nèi)容及作者創(chuàng)作情況、生平情況。 　　孫書坦同學(xué)，結(jié)合一個又一個具體事例，為大家詳實的介紹了偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來同志，同學(xué)們聽的津津有味。 　　別少杰同學(xué)為大家?guī)砹碎L征路線圖，使大家一目了然的看清了紅軍長征的具體路線、行程。還按時間順序詳細羅列了長征過程中的重大事件，又特別對有重要意義和重大影響的事件，進行了稍為具體的介紹。 　　精彩而恰切適時的視頻資料，真切的再現(xiàn)了中國革命的艱難歷程，使我們無不為革命前輩拋頭顱、灑熱血，拯救中國人民于水深火熱之中的“我以我血薦軒轅”精神所深深感動，也激發(fā)出每一位學(xué)子根植于內(nèi)心深處的中華民族炎黃子孫深深的愛國熱情。 　　再接著，第三組同學(xué)登場，他們獨辟蹊徑，用一系列具體的數(shù)字，讓我們無不震撼的感受到紅軍戰(zhàn)士的“不可思議”，發(fā)自內(nèi)心的贊嘆“長征確實是世界軍事史上的奇跡”！ 紅軍長中過程中，過了多少條河、打了多少次仗、翻了多少座山、一路上死了多少人、開過多少次會議、平均每天行程多少里路等等，一一道來，如數(shù)家珍。 他們還詳細介紹了我軍的締造者——朱德同志；分析了長征在中國革命進程中的重要影響。 　　第四個出場的是第三小組，他們?nèi)M合作制作了大型手抄報，用投影為大家展示了出來，并就手抄報中的內(nèi)容，多名同學(xué)逐人登臺為大家詳細介紹各個板塊的具體內(nèi)容，分類合理、內(nèi)容詳實，使大家有看的、有聽的，收獲頗多。 　　第六組同學(xué)為大家簡介了整本書的主要內(nèi)容，并收集展示了一部分有關(guān)長征的詩詞，簡單為大家進行了解讀，豐富了大家的文學(xué)積累。 　　最后出場的是第二組，他們?yōu)榇蠹医榻B了革命人物徐海東、賀龍等；并富有見地的分析了紅軍戰(zhàn)士在前有堵截、后有追兵、上有飛機轟炸、沒有彈藥、缺少藥品、缺吃少穿、環(huán)境極其惡劣的情況下的長征，能夠取得勝利的主客觀原因。 　　活動最后，參與本次登臺展示交流的所有同學(xué)，集體朗誦了毛澤東的《七律長征》，長達90分鐘的交流活動，在同學(xué)們充滿真情的朗誦活動中落下了帷幕。 　　主持人宣布本次交流活動圓滿結(jié)束。 　　本次活動，語文老師僅作顧問，全程全部由學(xué)生自主組織策劃，各組學(xué)生首先認真閱讀名著，接著在組長的組織安排下，選題研究，合作探討，恰當分工，全員參與。很好的展示同學(xué)們的名著閱讀效果，培養(yǎng)了他們的互助合作能力、組織策劃能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達能力等，是一項比較成功的項目化學(xué)習(xí)成果。 主辦：靈山雷鋒學(xué)校八五班全體同學(xué)美篇制作：語文老師圖片拍攝：語文老師（注：以后條件具備的話，美篇制作和圖片拍攝將均由學(xué)生完成）