關(guān)注一日生活，聚焦幼兒發(fā)展—明珠幼兒園教師跟崗活動

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為了進(jìn)一步發(fā)揮省一級幼兒園示范引領(lǐng)，呈現(xiàn)幼兒一日活動的科學(xué)組織，實現(xiàn)資源共享，明確園所間的交流和合作，共同擴(kuò)寬幼兒園保育教育及管理經(jīng)驗與思路，大華西溪風(fēng)情幼兒園將攜手建德市明珠幼兒園教職工，聚焦一日活動，開展教師跟崗活動。 活動安排 　　大華西溪風(fēng)情幼兒園張忠園長介紹了幼兒園的基本情況，介紹了本次開放活動的安排，明珠幼兒園教師們本次跟崗活動就此開始。 半日生活觀摩 戶外體育鍛煉 　　教師們充分利用器械與周圍環(huán)境，不僅鍛煉了幼兒攀爬與跳躍的能力，也增加了活動的趣味性，將器械巧妙鏈接，讓挑戰(zhàn)升級。 　　孩子們精神飽滿都積極的參加早操鍛煉，提升了搭、鉆、跳、跨等技能！ 教學(xué)活動與游戲 　　孩子們都能較好的完成如廁、洗手等自我服務(wù)，按需自助拿取點心。教師們也就點心環(huán)節(jié)如何過渡進(jìn)行了現(xiàn)場交流研討。 　　教學(xué)活動豐富有趣，孩子們通過各種形式感知中國漢字！ 女孩民間游戲，男孩拓展活動 　　女孩們自主專注的制作發(fā)簪，真正體驗到了做一個發(fā)飾的樂趣和挑戰(zhàn)，深入了解到傳統(tǒng)文化頭飾的文化內(nèi)涵和意義。 　　男孩們活力四射地在運動場上飛馳?? 　　參加跟崗實踐的園長、老師在觀摩中震撼于教師真放手、孩子真游戲，被孩子們游戲中表現(xiàn)出來的自由、自主、開心、快樂、投入、冒險、探究、創(chuàng)造的精神所打動。 餐前準(zhǔn)備與午餐 　　孩子們自主拿取食物，安靜愉快地用餐。 　　老師們從早操、教育活動、生活活動再到室內(nèi)外游戲活動的組織與開展，以及游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了全方面的學(xué)習(xí)。大華西溪風(fēng)情幼兒園在整個半日活動中都充分體現(xiàn)了以幼兒為主的教學(xué)理念，教師們也為幼兒營造出了一個寬松、自由的教學(xué)氛圍。 專家講座 　　孫春艷老師為大家講解了省一指標(biāo)的保健保育。就幼兒衛(wèi)生、飲食，健康生活等方面進(jìn)行指導(dǎo)講解，使老師們受益匪淺。 　　學(xué)區(qū)督導(dǎo)顧麗敏老師通過如何安排半日活動流程，注重一日生活細(xì)節(jié)等方面細(xì)致講解了追隨兒童成長，優(yōu)化半日活動—省一指標(biāo)的半日活動的組織與實施。 互動交流 　　通過跟崗實踐，與大華西溪風(fēng)情幼兒園老師一對一、面對面的學(xué)習(xí)，跟崗學(xué)習(xí)雖然只有短短一天的時間，但給我們明珠幼兒園的教師提供了一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺。通過跟崗學(xué)習(xí)，借鑒了好的教學(xué)方法，為開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，有效促進(jìn)了教育質(zhì)量的提升。 活動結(jié)束 　　跟崗培訓(xùn)活動中教師共研共學(xué)，在教與研中不斷吸收、借鑒、修正。未來，讓我們繼續(xù)攜手同行搭建研修平臺，推動優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)經(jīng)驗共享，扎實推進(jìn)明珠幼兒園學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展。