<p class="ql-block"> 《子兒，吐吐》是一本既可以作為食育繪本，也可以用作情緒管理的繪本。胖臉兒是個“小吃貨”，吃起東西來總是又快又多，吃木瓜不僅不吐子兒，連皮都吃得干干凈凈。吃水果時遇到有子兒，我們應(yīng)該怎樣吃呢？活動中我們引導(dǎo)孩子：慢慢吃，讓舌頭幫幫忙，把子兒吐吐；吃東西時要細嚼慢咽等。</p> <p class="ql-block"> 隨著故事情節(jié)的推進，胖臉兒的情緒在不斷變化，經(jīng)歷了對“吃子兒長樹”的“擔(dān)憂——想象——期待——失望——自我安慰”。在對頭上長樹的幻想過程中，胖臉兒的情緒管理做得特別棒。特別是這一段：“或許沒有那么糟糕，爸爸媽媽說不定會覺得自己長樹的樣子很可愛呢？”我們看到的不僅是一只憨厚可愛的小豬，更是看到了他的父母。我們立馬明白了胖臉兒的情緒管理做得如此好的原因：他的父母給予了滿滿的愛，父母良好的情緒管理，給孩子樹立了榜樣，給予孩子安全感和建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。所以，胖臉兒能很快調(diào)整好情緒，開始期待頭上的木瓜樹長大，等果后再分給大家嘗一嘗。</p> <p class="ql-block">想一想</p><p class="ql-block">1.問問孩子，為什么胖臉兒后來覺得長樹不是一件羞恥的事情呢？</p><p class="ql-block">2.當(dāng)你遇到困難，你會怎么做呢？</p><p class="ql-block">3.你有沒有遇到過讓你感覺很擔(dān)心的事情呢？</p> 迎“籃”而上? ?共同成長 <p class="ql-block">熱身運動</p> <p class="ql-block">聽口令單手交替拍球</p> <p class="ql-block">教練講解拍球繞障礙走</p> 升旗手護旗手競選 <p class="ql-block">我來投票</p> <p class="ql-block">投票結(jié)果</p> <p class="ql-block">恭喜這6名小朋友成為下周一升旗儀式上的護旗手</p> <p class="ql-block">恭喜這4位小朋友成為下周一升旗儀式上的升旗手！</p>