<p class="ql-block">學(xué)生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，青華小學(xué)開展了“同心課堂—集五谷之識，品五谷雜糧，享五谷之趣”社會實踐活動。</p> <p class="ql-block">在人類的悠久歷史中，一句“民以食為天”道出了食物對人類的重要性。在今天這個快節(jié)奏的社會，人們越來越注重健康，而五谷雜糧正是健康生活的重要組成部分。讓我們一起探索五谷雜糧的魅力，共同開啟健康生活新篇章。</p> <p class="ql-block">青華學(xué)子通過看一看、搜一搜、背一背、做一做等，多感官、多形式的展開對五谷的探究，了解五谷的名稱及對身體的益處，對五谷雜糧有了更加深刻的認(rèn)識和了解。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五谷雜糧我知道</b></p> <p class="ql-block">“五谷”最早記錄于《論語》，二千四百多年以前，孔子帶著學(xué)生出門遠行，子路掉隊在后面，遇見一位用杖挑著竹筐的老農(nóng)，問他：“你看見夫子嗎？”老農(nóng)說：“四肢不勞動，五谷分不清，誰是夫子？”五谷這一名詞最早的解釋是漢朝人寫的，共有稻、黍、稷、麥、菽、麻六種主要作物。所謂五谷，就是指這些作物，或者指這六種作物中的五種。隨著社會經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，五谷的概念在不斷演變著。</p> <p class="ql-block">孩子們通過看一看，認(rèn)一認(rèn)，比一比，用手中的畫筆繪制精美的五谷圖畫，并把他們的了解到的五谷知識記錄了下來。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五谷古詩我來背</b></p> <p class="ql-block">鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。</p><p class="ql-block">誰知盤中餐，粒粒皆辛苦</p><p class="ql-block">《憫農(nóng)》這首最美的詩詞，在孩子們稚嫩的童聲里傳遞著糧食的珍貴！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五谷雜糧美食匯</b></p> <p class="ql-block">孩子們通過向家長請教，親自動手嘗試，不僅蒸出了香噴噴的雜糧八寶飯、熬制出了軟糯甜香的粥品，搭配上大棗和桔子瓣，更展示出了可愛的卡通造型。有的學(xué)生用不同的糧食搭配擺出了可愛的動物造型，展示出了豐富的創(chuàng)意思維。還有的孩子用面粉、三和面和面，制作了餃子、包子、窩頭等面食，通過動手實踐，孩子們發(fā)揮了無限的想像力，鍛煉了動手能力。</p> <p class="ql-block">孩子們通過自己動手制作五谷美食，明白一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換，珍惜糧食，拒絕浪費，落實光盤行動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">光盤行動從我做起</b></p> <p class="ql-block">食不可辜負，</p><p class="ql-block">更不可浪費，</p><p class="ql-block">每一粒糧食都值得溫柔以待。</p><p class="ql-block">節(jié)約糧食，人人有責(zé)</p><p class="ql-block">在品味美食的同時，</p><p class="ql-block">青華學(xué)子也拒絕”舌尖上的浪費，</p><p class="ql-block">以身作則和同學(xué)們一起”光盤行動“。</p> <p class="ql-block">“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。通過“集五谷之識，品五谷雜糧，享五谷之趣”這次社會實踐活動，同學(xué)們不僅充分認(rèn)識了解了五谷雜糧的種類和營養(yǎng)價值，更進一步體會了粒粒皆辛苦的不易。青華學(xué)子們將會繼續(xù)把五谷健康飲食、節(jié)約一粥一飯的精神更好的傳承下去！</p>