<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 自“雙減”政策以來，我們學(xué)校認(rèn)真踐行豐富學(xué)生作業(yè)類型，創(chuàng)新作業(yè)形式，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)工作。為了更好地發(fā)揮作業(yè)診斷學(xué)情的基本功能，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，我校八年級數(shù)學(xué)組在今天下午開展了以“作業(yè)批改實(shí)效性的研究”為主題的教研活動。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)批改是教學(xué)工作重要的一環(huán)，是教學(xué)的一面鏡子。雙減落地后，學(xué)校數(shù)學(xué)組的老師們在作業(yè)上力求多樣化、多元化，張揚(yáng)學(xué)生的個性，豐富學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在作業(yè)布置上遵循規(guī)范性、科學(xué)性、適量性。那么如何對這些作業(yè)進(jìn)行有效批改，以達(dá)到診斷學(xué)情的情況呢?我們從作業(yè)批改方式、作業(yè)批改類型、作業(yè)批改評語、作業(yè)批改反饋幾方面進(jìn)行了講述。</p> <p class="ql-block">老師們也各抒己見，進(jìn)行了精彩的講述，交流自己的收獲及心得體會。</p> <p class="ql-block"> 批改學(xué)生的作業(yè)是檢查教學(xué)效果的重要手段，是及時有效地調(diào)整教學(xué)活動、制定新的教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。要想提升教學(xué)成績，就必須從常規(guī)抓起，平時要認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、認(rèn)真批改作業(yè)、為學(xué)生答疑、進(jìn)行課后反思等。</p><p class="ql-block"> 教育是一場向美而行的遇見，要不斷向前，老子說“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！卑炎鳂I(yè)批改這件看似簡單、平凡的事做好了，發(fā)揮作業(yè)應(yīng)用的功能，在批改作業(yè)中交流、碰撞、收獲，提高了教師的專業(yè)成長，也成就了孩子的學(xué)業(yè)成長。</p>