<p class="ql-block">一本書就是一個人的成長故事，高爾基以自身為體裁創(chuàng)作的小說《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。</p><p class="ql-block">11月7日，六三班舉行了一場閱讀分享交流會。大家聊記憶深刻的人，辯外祖父的慈與嚴，惜小茨岡的死，疑“好事情”的離開，嘆阿廖沙的笑與淚………</p> <p class="ql-block">讀完小說后，哪個人物給你留下了深刻的印象，有哪些困惑或奇怪的地方，快來和大家聊一聊吧！</p> <p class="ql-block">小組展開討論，你心中外祖父這個人物形象！</p><p class="ql-block">其實，一本兒好的小說，其成功和吸引人之處，往往就在于塑造出了復雜的人物形象。這個人物形象，它可能不是單純的好，也不是單純的壞，那這就需要同學們結合特定的歷史時期、社會環(huán)境，在復雜的人物關系和具體的情節(jié)當中去理解和把握這些人物形象。</p> <p class="ql-block">找出疑惑，帶著問題去閱讀</p> <p class="ql-block">分享一下你學到的閱讀方法吧！首先我們在閱讀之前已經進行了閱讀計劃單的設計，以方便督促大家按時，按要求，高質量閱讀！</p> <p class="ql-block">還可以梳理人物環(huán)形圖，更好的了解小說的主要內容！</p> <p class="ql-block">同時可以利用閱讀計劃單，積累知識！</p> <p class="ql-block">阿廖沙的成長給你帶來了哪些啟示？</p> <p class="ql-block">有的從這樣面對苦難來談，有的說到我們該怎樣來和周圍的朋友相處，有的說到環(huán)境雖然能夠影響一個人，但更重要的還是一個人自我內心的需要成長……還有個同學談到我們該怎樣面對生死……</p> <p class="ql-block">高爾基（阿廖沙是他的乳名）是一個善于觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。他具有堅定的，不屈不撓的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長為一個堅強，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，另外，他還具有很強的求知欲，熱愛書籍，更熱愛生活。</p><p class="ql-block">時間有限，閱讀無限，期待同學們美好的童年時光用一本本書充盈自己的內心，努力向上生長。??????????</p>