<p class="ql-block"> 為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，2023年11月7日，經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局在開(kāi)發(fā)區(qū) 第四中學(xué)舉行中學(xué)政史地“觀議講研賽”觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)發(fā)區(qū)二中劉彩玲老師執(zhí)教的《我們是場(chǎng)外代表》，能夠按預(yù)學(xué)任務(wù)單的設(shè)計(jì)理念和過(guò)程進(jìn)行教學(xué)，并能創(chuàng)造性地應(yīng)用于課堂。學(xué)生分組說(shuō)提案環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，匯報(bào)時(shí)看到學(xué)生 提了很多民生問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期的效果。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)發(fā)區(qū)第四初級(jí)中學(xué)趙唱唱執(zhí)教的《讓友誼之樹(shù)長(zhǎng)青》，她采用五步教學(xué)法，把課堂交給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，課堂設(shè)計(jì)思路新。由淺入深，步步緊扣，以“友情”為線索，通過(guò)幾個(gè)遞進(jìn)式活動(dòng)，對(duì)教材進(jìn)行了創(chuàng)造性處理，避免了內(nèi)容的支離破碎，使整個(gè)設(shè)計(jì)思路連貫。老師生動(dòng)且富有親和力的語(yǔ)言，幽默的課堂風(fēng)格也給大家留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校盧慧芳執(zhí)教的《誠(chéng)實(shí)守信》是在實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)“N段式師友小組自主課堂”模式下展開(kāi)教學(xué)。在教學(xué)中，運(yùn)用正反事例對(duì)比的方式組織學(xué)生自由討論，使學(xué)生懂的誠(chéng)實(shí)守信的重要和失信的不良后果。然后讓學(xué)生結(jié)合自己身邊的具體事例，分析失信的后果，使學(xué)生在反思中明白誠(chéng)實(shí)的重要，懂得誠(chéng)實(shí)守信要從小事做起。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)發(fā)區(qū)七中老師執(zhí)教的《新文化運(yùn)動(dòng)》這節(jié)課目標(biāo)明確，層次清晰，啟發(fā)引導(dǎo)，層層遞進(jìn)，這節(jié)課老師講的很有深度 。教學(xué)過(guò)程中老師選取典型的史料及相關(guān)視頻，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的使命感，有效的提高了學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)聽(tīng)課教師們各抒己見(jiàn)，對(duì)四位做課教師新穎的課堂設(shè)計(jì)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)給予了充分肯定。整體環(huán)節(jié)緊密相扣，教師素養(yǎng)深厚，教學(xué)有的放矢，重難點(diǎn)突出，真正落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。針對(duì)于課堂上的不足，老師們也提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩課活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使讓學(xué)生收獲了知識(shí)，也使聽(tīng)課老師受益匪淺。一個(gè)人可以走的很快，但一群人才能走的更遠(yuǎn)，相信開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)政史地的明天一定會(huì)更加美好！</p>