<p class="ql-block"> 何事冬來雨打窗，緣是國培至伏口。冬雨瀟瀟，薄霧如紗輕輕飄來，與伏中美景巧妙交融，它們好像編織起了一簾幸福之夢，歡迎著“國培計劃”（2022）漣源市A1182 初中語文骨干教師工作坊第二次線下集中研修的到來！</p> <p class="ql-block"> 本教師工作坊采取網(wǎng)絡學習、集中研修、校本研修、跟崗實踐相結合的方式，以任務驅動為主線，通過課程學習、實踐反思、總結提升和成果推廣等階段，落實好本項目的實施工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 研修主題 <p class="ql-block">結合教師工作坊線上理論學習，</p><p class="ql-block">深入理解“初中語文單元整合教學” 內(nèi)涵。</p> 研修目標 <p class="ql-block">1.通過專題講座，進一步研習“初中語文單元整合教學”的理論。</p><p class="ql-block">2.通過學員之間的交流，進一步理解什么是“初中語文單元整合教學”。</p><p class="ql-block">3.通過組織學員對各學員說課比賽的觀課議課，提升對“初中語文單元整合教學”的理解水平。</p> 研修活動安排 11月15日 開幕式 <p class="ql-block ql-indent-1">李立財主任溫文儒雅，開幕主持妙語連珠，會場寂靜無聲。首先，邱貴鵬校長介紹了伏口中學的具體情況，對遠道而來的同仁們表示熱烈歡迎。然后，市教師進修學校校長李永根講話，李校長充分肯定了老師們付出的努力，簡述了語文的重要性，真誠期望老師們提高教學質量，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，提高學生的綜合素質，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，實現(xiàn)人才創(chuàng)新，讓更多大山里的孩子走出農(nóng)村，走向全國，奔赴自己的詩與遠方！希望老師們知行合一，學以致用，以立德樹人為己任，不負自己，不負學生，不負家長，做一名“樂教者”！</p> 示范課展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：聚焦環(huán)境描寫，掌握獨特作用</span></p><p class="ql-block">主講人：顏紫娟老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 顏老師優(yōu)雅從容，以小說三要素巧妙切入本課教學，選取《我的叔叔于勒》《故鄉(xiāng)》這兩篇課文中的環(huán)境描寫，進行有效整合，點撥環(huán)境描寫的作用，與孩子們頻頻互動，課堂上妙趣橫生，充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性！分析課文——教師點撥——方法總結——能力運用——合作交流——牛刀小試，環(huán)環(huán)相扣，教學設計有梯度，有效培養(yǎng)了孩子們聽、說、讀、寫、思的能力，師生其樂無窮！</p> 1-4組說課比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">各組成員精心準備，或課件精美絕倫，帶給人視覺盛宴；或聲情并茂說課，讓觀眾如癡如醉；或設計獨具匠心，點燃了老師們單元整體教學的激情！說者樂其道，聽者意無窮！</p> 專家講座 <p class="ql-block">講座主題：</p><p class="ql-block">集眾人之合力，展個人之風采</p><p class="ql-block">主講者：肖芳老師</p><p class="ql-block"> 肖老師就像夢中的美女子，一顰一笑，總勾起我們聽者的心弦。首先，她結合集體備課大賽的心得體會，為我們介紹了部編版七年級上冊第一單元的一堂朗讀、鑒賞、寫作、跨學科融合的展示課——《品四季之美，享自然之趣》。神奇的游戲——精美的視頻——豐富的活動，讓我們看到一堂詩意盎然、其樂融融的詩文整合課！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">正當老師們意猶未盡之時，肖老師一語道醒“夢中人”，如此美的課堂，亦是在大單元、大視野、大趨勢下實現(xiàn)了單元整合教學。她從“是什么——為什么——怎么做”三個方面揭秘了單元整合教學的面紗！肖老師循循善誘，引領老師們要設置學習任務群:基礎型學習任務群、發(fā)展型學習任務群、拓展型學習任務群。</p> <p class="ql-block"> 肖老師始終耕耘教育一線，深研2022年語文新課標，解答了語文老師們關于“核心素養(yǎng)”的迷惑。</p><p class="ql-block"> 核心素養(yǎng)是學生通過課程學習逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力，是課程育人價值的集中體現(xiàn)。義務教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學生在積極的語文實踐活動中積累、建構并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 然后 ，肖老師揭示了單元教學的一般途徑:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>1.提煉主題</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>2.確定目標</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>3.組織材料</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>4.設計任務群</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>5.評價反饋</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 緊接著，為老師們提供了三種課型:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>單元預習課 </i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>單元精讀課 </i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>單元寫作課</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，以胡適的名言“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜”作結，激勵老師們行耕不輟，終有所得！</p> 專家講座：劉杰軍主任 <p class="ql-block"> 劉杰軍主任氣宇軒昂，一出場就讓人心生敬佩！劉主任多年研究中考趨勢，將漣源市中考情況往昔今日進行對比，直觀的數(shù)據(jù)分析，充分肯定了老師們的辛勤付出，同時指出了現(xiàn)階段存在的問題，并誠懇地提出了殷切期望，簡述了本次線下研修的基本任務！</p> 11月16日 特邀專家:黃曉蓮教授 <p class="ql-block ql-indent-1">黃曉蓮，正高級教師，星城優(yōu)秀教師。岳麓區(qū)中學語文教研員，湖南師范大學（語文）學科專業(yè)碩士研究生導師，湖南省首批教師培訓師，湖南省國培學科專家。擔任湖南省卓越教師領航班授課教師、長沙市骨干教師培訓班授課教師。主要致力于語文閱讀與寫作教學、考試與評價等方面的研究。參與省內(nèi)外“國培計劃”項目的授課200多場；主持、參與多項省、市級規(guī)劃立項課題、重點立項課題，發(fā)表教育教學論文30多篇，多篇論文被中國人民大學復印報刊資料全文轉載。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《新課標理念下初中語文單元整體教學設計與實施》專題講座中黃教授從以下三個方面展開分享：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（一）為什么要實施單元整體教學設計；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（二）單元整體教學的設計與教學實施；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三）單元整體設計與學習方式的變化。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">這三個板塊的精彩分享，疏散了老師們心中關于語文單元整體教學迷霧???！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“單元整體教學的設計與教學實施”，黃教授從以下三個方面進行聚焦，結合2022版新課標，全面詳實地展開分析，讓每個老師學有所獲！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">聚焦一：</b><b>義務教育語文新課程標準的理念和要求</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">聚焦二：</b><b>“以考導教”，把握學業(yè)水平考試的變化</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">焦點三：</b><b>讀懂統(tǒng)編本教材的理念和內(nèi)容</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃教授指出，“統(tǒng)編本”教材編寫理念和特點主要抓兩個核心詞“單元”和“整體”。“突出素養(yǎng)本位的單元”是基于<b><i>課程目標與學科核心素養(yǎng)</i></b>、由<b style="color:rgb(237, 35, 8);">教師結合教材意圖設計的高度整合的語言文字問題解決情境</b>，是學生針對問題進行解決的完整學習進程。同時，黃教授結合教材，給我們提出了素養(yǎng)本位的單元設置的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“整體”何求？黃教授從<span style="color:rgb(57, 181, 74);">單元目標、閱讀板塊、讀寫一體、實踐活動、作業(yè)設計</span>五個方面揭示了“整體”在具體教學設計中的呈現(xiàn)。從文本出發(fā)，結合具體案例，從<span style="color:rgb(22, 126, 251);">教學目標、教學內(nèi)容、單課時的整體設計</span>三個方面為老師們構建新的教學模式指明了方向！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，黃教授指出，單元整合教學，必將<b><i>讓授課時間見效率，讓課型落地更擲地有聲，讓多讀書成為常態(tài)</i></b>！而學習方式的巨大變化，也為老師們帶來來巨大挑戰(zhàn)，她鼓舞老師們探索語文教學的新天地！</p> 5-8組說課比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">各位參賽教師充分挖掘教材內(nèi)容，結合本坊研修所得，利用多媒體手段輔助進行說課，就自己獨特的教法、學法、教學過程等環(huán)節(jié)作出精彩展示。精心的教學設計，精彩的教學呈現(xiàn)，各具特色的教學風格，展現(xiàn)了漣源市語文教師的教壇風采！雖是說課，但聽者卻仿佛一堂堂優(yōu)秀課例就呈現(xiàn)眼前！</p> 專家講座:劉杰軍主任 <p class="ql-block ql-indent-1">劉主任總是自帶氣場，一上臺全場悄然無聲，老師們靜默傾聽。劉主任對本次研修作了簡單總結，充分贊揚了老師們的精彩說課，同時感謝承辦單位伏口鎮(zhèn)中心學校的熱情接待，不說再見，下次相逢！</p> 研修掠影 坊內(nèi)優(yōu)秀研修筆記 坊內(nèi)優(yōu)秀研修心得 伏中語文教師研修剪影 <p class="ql-block ql-indent-1">伏口鎮(zhèn)中心學校本部作為基地校，全體語文老師全場參與，細心傾聽，認真筆記，追尋語文教學的新方向，展現(xiàn)了良好的伏中風貌！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雖非研修內(nèi)成員，但研修毫不疏忽！一筆一劃用心記錄，一心一情用心參培！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“國培計劃”（2022）漣源市A1182 初中語文骨干教師工作坊線下集中研修，為伏口中學語文教師指明了教學新方向，每個老師學有所得，內(nèi)化為行，大家圍繞“語文單元整合教學”開展了交流研討活動！</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧！老師們各抒己見，相互交流，提出了自己的想法和建議，碰撞產(chǎn)生了許多“語文單元整合教學”的思維火花，深感此次研修學習“實”而“精”！</p> 研修合影 <p class="ql-block ql-indent-1">此次研修已近尾聲，但老師們的學習一直在路上！霧雨散盡，空氣清新，伏中歡迎老師們在這里再次相逢！</p><p class="ql-block ql-indent-1">知之真切篤實處即是行,行之明覺精察處即是知。愿老師們將研修所得帶入學校，帶入課堂，運用實踐，巧整單元教學，營造詩意課堂！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鮮花背后綠葉無聞，成功背后團隊強大。特別鳴謝漣源市師訓中心領導劉杰軍、李立財兩位主任全程陪伴學員們研修，事無巨細對學員老師們關照有加，及時答疑解惑，讓學員們倍感溫暖！同時，中心學校龔軍政校長親臨現(xiàn)場指導，邱貴鵬校長致辭并堅持聽課，本部張連飛、李享名校長自始至終關注活動進程，闕平、王忠等主任密切配合，給研修提供了優(yōu)質服務與保障，為研修的成功舉辦付出了巨大的精力與心血，感謝所有工作者！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">伏口鎮(zhèn)中心學校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年11月17日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文：郭亮文</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一審：李立財</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：劉杰軍</p>