<p class="ql-block"> 中國古代四大藝術(shù)之琴、棋、書、畫,歷史悠久,源遠流長。其中的棋,說的就是圍棋。少兒圍棋是一項智力體操,是一種靜的利于健腦的運動,對開發(fā)少兒智力起到舉足輕重的作用。</p> <p class="ql-block">兒童學(xué)圍棋到底有哪些好處呢?古人把弈棋的益處歸納為“五得”——即“得好友、得人和、得教訓(xùn)、得心悟、得天壽”。能夠帶給孩子 ：</p><p class="ql-block">寵辱不驚的修養(yǎng)，屢敗屢戰(zhàn)的不屈；</p><p class="ql-block">進退取舍的從容，運籌帷幄的自信；</p><p class="ql-block">攻守轉(zhuǎn)換的把控，思維計算的碰撞；</p><p class="ql-block">指尖流淌的優(yōu)雅，紋枰論道的風(fēng)度。</p> <p class="ql-block"> 通過這段時間的圍棋學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了圍棋的規(guī)則、簡單的技巧知識，熟悉掌握吃子技巧，能夠下完整的一盤棋，也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生專注思考、計算思維能力。</p><p class="ql-block"> 在以后的圍棋教學(xué)中，我們不僅要講解棋藝的理論知識更要根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練， 讓學(xué)生在每一堂課中不僅能學(xué)到一點棋藝的知識，還可以用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，我相信這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力會很有幫助。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足處， 比如一些錯誤的走法，及時給于講解、指導(dǎo)，讓孩子們最終能夠完成對弈，并學(xué)會判斷勝負。</p><p class="ql-block"> 讓圍棋教學(xué)走入課堂，提出“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋養(yǎng)性”的文化建設(shè)構(gòu)想，將圍棋文化教育與學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)合起來，從而推進素質(zhì)教育。</p> 理論知識學(xué)習(xí) <p class="ql-block">對局開始，小棋手棋盤兩側(cè)對坐，開始了智慧的較量！</p> <p class="ql-block">智慧的交鋒無聲的進行著……</p> <p class="ql-block">巾幗不讓須眉，學(xué)會等待并在等待中積蓄力量！</p> <p class="ql-block">“仙鶴銜子”，優(yōu)雅的執(zhí)棋手勢你學(xué)會了嗎？</p> 優(yōu)秀小棋手 <p class="ql-block"> 博弈縱橫，樂在“棋”中” ，無論輸贏，不輕言放棄，讓我們在圍棋活動中共同成長，傳承領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深。</p> 2023.11.06