邂逅秋天·快樂“童”行——孤島光明幼兒園中班“趣”秋游活動(dòng)??

素潔芬芳

幼兒對(duì)大自然有著天然的親近之情，大自然的一草一木都對(duì)他們有著巨大的吸引力。陳鶴琴先生曾言：大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書。當(dāng)孩子們與大自然親密接觸時(shí)，心靈會(huì)得到滋養(yǎng)，生命力、感知力、創(chuàng)造力與共情的能力亦會(huì)被喚醒。在這個(gè)橙黃橘綠、碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，為了讓幼兒更生動(dòng)、直觀地了解秋天，探秘秋天，體驗(yàn)豐收的喜樂與辛勞，拓展幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，孤島光明幼兒園中班開啟了一場(chǎng)“秋游”之旅 絢麗多彩的秋天，是大自然最美的調(diào)色板。小朋友們走走、看看，唱著歡快的歌一起感受秋天的美景。 植物園的路線是怎樣的，植物園的禁忌是什么，嗯？那又是什么樣的植物呢？老師有耐心的一一為我們進(jìn)行了講解 秋風(fēng)起，秋葉飄，春日里有多少繁花滿枝，就會(huì)有多少秋葉飄零。季節(jié)的更迭，花草樹木的變換，銀杏樹下正悄然發(fā)生著一個(gè)個(gè)趣味橫生的故事......“老師，黃黃的葉子像小扇孑一樣”“老師，你看，這里還有小豆豆”劉書源說，………孩子們一邊探索，一邊討論，感受大自然賦予的樂趣“我們用銀杏葉，擺個(gè)愛心吧”老師說，“好”孩子們便行動(dòng)起來，你抱一些，我灑一些，一會(huì)兒大大的“愛心”在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中呈現(xiàn)出來，一起定格一下吧，留下美好的時(shí)光。 “哇～～”那一個(gè)個(gè)黃色的瓜是什么瓜呀？小朋友們驚奇的問老師“木瓜，這個(gè)木瓜可不能吃喲……”老師介紹著說，“好香呀”孩子們邊撿邊說，“老師，你看，我裝了滿滿一書包木瓜……”賈先澤興奮的說，只見寶貝的書包已經(jīng)被木瓜塞的拉不上拉鏈，“老師，你看，這個(gè)樹葉有三種顏色”王召??像發(fā)現(xiàn)了新大陸，興奮的對(duì)我說～～孩子們?cè)谀竟狭峙苤?，撿著，聞著……感受著秋天的收獲愛是溫暖的，愛是永恒的，木瓜愛心在小朋友和老師的努力下，一會(huì)兒拼擺好了，合個(gè)影吧…… 　　照片有限，快樂無限！美好的秋游，有你，有我，也有他！在“咔嚓”聲中，一張張稚嫩的笑臉，一個(gè)個(gè)小小的身影，都定格在這美麗的瞬間，留住專屬于孩子們的秋時(shí)光！ 擁抱自然，樂享秋天，時(shí)光雖短，記憶綿長(zhǎng)。一次短暫的“趣”秋游，一段快樂的時(shí)光，不辜負(fù)大自然帶給我們的絢麗繽紛。在這次追尋秋天的過程中有分享、有歡笑、有收獲友誼讓我們期待下一次的出發(fā)吧~