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心懷教育夢想 腳踏實地前行——榆林市校長任職資格證培訓(xùn)第三小組第二期簡報

旭紅

<p class="ql-block">  研修就像修行,雖然忙碌且辛苦,可當(dāng)我們回頭望過,我們會發(fā)現(xiàn),那些艱辛付出的時光已不知不覺間在我們的心靈沉淀。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——題記</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “問渠那得清如許?為有源頭活水來?!?10月23日至11月6日,我們第三小組24位學(xué)員有幸參加了由榆林市教育局舉辦的2023年榆林市小學(xué)校長任職資格培訓(xùn),圓滿完成了本次培訓(xùn)第一階段集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。在15天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,通過聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)專家的報告、實地觀摩優(yōu)秀學(xué)校以及身邊各位優(yōu)秀校長的管理實踐及辦學(xué)經(jīng)驗分享,讓我們對校長這一崗位的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及職責(zé)使命有了更全面深刻的認(rèn)識,為我們今后能更專業(yè)、更高效的組織開展各項工作指明了方向。</p> 聆聽講座 <p class="ql-block">  講座涵蓋了豐富的主題,主要圍繞學(xué)校管理制度與校園文化頂層設(shè)計、新時代教育方針變遷視域下“培根鑄魂”責(zé)任擔(dān)當(dāng)、一個好校長就是一所好學(xué)校等方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和探討。通過專家們的分享和互動交流,我們真正領(lǐng)悟到了“雙減”政策下以生為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育模式,認(rèn)識到了校長與學(xué)校管理、教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,開闊了視野,拓寬了思路,更新了理念,明確了職責(zé)。</p> 參觀學(xué)校 <p class="ql-block">  “天外更存無窮境,他山自有攻玉石?!蔽覀儜阎拥男那?,探訪了北師大實驗小學(xué)、榆林高新第一小學(xué)、榆林高新第二小學(xué)、榆林第十七小學(xué)四所名校,感受其優(yōu)質(zhì)的教育和濃厚的學(xué)校文化,以及時代潮流下的先進(jìn)教育風(fēng)貌。這些學(xué)校在教育教學(xué)改革、師生關(guān)系建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面都取得了顯著的成績,給我們提供了很好的借鑒和啟示。</p><p class="ql-block"> 教育質(zhì)量的重要性:優(yōu)秀學(xué)校注重提高教育質(zhì)量,通過科學(xué)的教學(xué)管理和評估機(jī)制,不斷提升教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊合作的力量:優(yōu)秀學(xué)校重視團(tuán)隊合作,建立高效的管理團(tuán)隊和教師團(tuán)隊,通過協(xié)作和共享資源,實現(xiàn)學(xué)校的共同發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)新與發(fā)展的動力:優(yōu)秀學(xué)校鼓勵教師和學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實踐,提供良好的發(fā)展機(jī)會和平臺,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能。</p> 交流討論 <p class="ql-block">  培訓(xùn)期間,大家積極參與討論和交流,分享了自己的經(jīng)驗和觀點。通過與其他組員的交流互動,彼此拓寬了視野,增強(qiáng)了自信,提高了管理能力。</p> 成果分享 <p class="ql-block">  小組成員在深入的討論和研究中,形成以下成果并進(jìn)行了分享:</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">德育管理工作方案:我們在傾聽了曹永川校長的《從全國德育典型案例看中小學(xué)育人方式變革》講座后,針對學(xué)校德育管理工作中的重難點問題,在討論后形成了《德育管理工作計劃》,從而提升學(xué)校德育工作的有效性。</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)校管理方案:我們根據(jù)觀摩學(xué)校的經(jīng)驗和自己學(xué)校的實際情況,制定了學(xué)校管理計劃,包括組織架構(gòu)、管理制度、以及教育教學(xué)的改革、教師團(tuán)隊的建設(shè)、教育質(zhì)量的評估等內(nèi)容,以提升學(xué)校的管理效能。</p><p class="ql-block"><br></p> 滿載收獲 <p class="ql-block">  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”為期半個月的培訓(xùn)雖然忙碌但也充實,帶給我們終身的收獲,用心品味用之不竭,學(xué)以致用思考更深。</p><p class="ql-block"> 知識與實踐相結(jié)合:通過講座和觀摩學(xué)校的學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了先進(jìn)的教育理念還要將其應(yīng)用到實際工作中,提升我們的管理能力和決策水平。</p><p class="ql-block"> 借鑒與創(chuàng)新并重:觀摩學(xué)校的經(jīng)驗和成果為我們提供了寶貴的借鑒和啟示,同時我們也意識到要根據(jù)自身學(xué)校的實際情況進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊合作與協(xié)作能力:在小組展示中,我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊合作與協(xié)作能力,共同完成各項任務(wù),這使我們更加意識到團(tuán)隊合作的重要性。</p><p class="ql-block"> 持續(xù)學(xué)習(xí)的意識:培訓(xùn)已結(jié)束,<span style="font-size: 18px;">但學(xué)習(xí)不會結(jié)束,我們將會用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法,不斷探索,勇于實踐,提升自己</span>,以更好地適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮、吾將上下而求索”。通過這次培訓(xùn)<span style="font-size: 18px;">我們不僅學(xué)到了知識,更重要的是激發(fā)了大家的思考和行動。</span>我們將把這次培訓(xùn)的所知、所悟、所得融入到工作中,不忘教書育人初心,牢記立德樹人使命,仰望星空、腳踏實地、勇毅前行,真正做一名學(xué)以致用的實踐者、先進(jìn)理論的傳播者、教師專業(yè)成長的引領(lǐng)者,為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!</p>

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