課程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">每天午睡起床后孩子們最常談?wù)摰脑掝}就是他們的鞋子?！翱炜矗@是我的新鞋子”“我們的鞋子很像呢！”孩子們興奮地談?wù)撈鹱约旱男樱€把小腳丫翹起來(lái)讓小朋友們觀察他的新鞋子呢！</p><p class="ql-block ql-indent-1">鞋子是寶貝們生活中的好伙伴，他們對(duì)鞋子充滿了好奇，同時(shí)也出現(xiàn)了一些困擾，于是，我們和鞋子的故事開始了……</p> 鞋子的種類 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒對(duì)鞋子觀察后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的鞋子都不一樣，寶貝們各抒已見進(jìn)行激烈的討論……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)討論幼兒對(duì)鞋子的種類、材質(zhì)有了初步的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，把鞋子分為運(yùn)動(dòng)鞋、舞蹈鞋、涼鞋、高跟鞋、拖鞋等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王梓淏說(shuō):“雨鞋是下雨天穿的”</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳宜澤說(shuō):“涼鞋是夏天穿的”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬宜睿和吳檀越都說(shuō):“媽媽最喜歡穿高跟鞋??”</p> 鞋子的結(jié)構(gòu) <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒對(duì)鞋子有了一定認(rèn)識(shí)和了解后，又對(duì)鞋子的構(gòu)造進(jìn)行了深入研究，通過(guò)觀察圖片及自己所穿的鞋子，知道了有些鞋子是由鞋頭、鞋面、鞋舌、鞋帶、鞋口、鞋底、鞋跟等多個(gè)部分組成。</p> 鞋底大揭秘 <p class="ql-block ql-indent-1">我們的鞋子不一樣，那我們的鞋底一樣嗎？它們摸起來(lái)又是什么樣子的？讓我們一起來(lái)觀察他們有什么不同。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“我的鞋底有好多小點(diǎn)點(diǎn)”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我的鞋底有好多圓圈啊”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我的鞋底都是小方格”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我的鞋底摸起來(lái)硬邦邦的！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，同時(shí)還知道了鞋底上的花紋不僅漂亮，還具有防滑的作用！這些花紋雖然摸起來(lái)凹凸不平，但是凹凸不平的表面比光滑的表面增加了摩擦力，所以我們?cè)谛凶呋顒?dòng)過(guò)程中能夠起到防滑的作用。</p> 鞋碼的秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">在觀察鞋紋的過(guò)程中，有的孩子還發(fā)現(xiàn)在鞋子底部有個(gè)數(shù)字，其他小朋友也紛紛舉手說(shuō)自己也找到了，幾乎每個(gè)人的鞋子上都有這個(gè)數(shù)字，只是位置不太一樣。有的在鞋底，有的在鞋墊上，還有的在鞋舌的背面。除此以外，孩子們還發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字有的一樣，有的不一樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們的鞋子具體有多長(zhǎng)呢？讓我用尺子來(lái)量一量，比一比吧！</p> 小小設(shè)計(jì)師 <p class="ql-block ql-indent-1">抓住孩子們的興趣點(diǎn)，經(jīng)過(guò)繪畫的方式讓孩子化身為小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一雙獨(dú)一無(wú)二的鞋子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一雙鞋，見證孩子的成長(zhǎng)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一雙鞋，記錄孩子的喜樂；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一雙鞋，豐富了孩子的學(xué)識(shí)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將會(huì)繼續(xù)探索，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。</p>