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“?!奔{百川,“地”聚英才---柏城中學、向陽中學地理雙向預約活動暨“納百川”李萍名師工作室啟動

等待的鴻鵠亭

<p class="ql-block">  海納百川有容乃大,為踐實新課標教學理念,共同研討,推行課堂改革創(chuàng)新,充分發(fā)揮名師工作室的引領示范作用,2023年11月3日,柏城中學、向陽中學及李萍名師工作室的地理老師們齊聚柏城中學,舉行了地理雙向預約教研活動暨“納百川”李萍名師工作室啟動儀式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  一、“項目化學習”課堂展示與交流</p><p class="ql-block"> 徐鑫老師通過項目化學習的課堂活動,學生不僅能夠掌握農(nóng)業(yè)知識,還能夠提高自己的實踐能力、自主學習能力和團隊協(xié)作能力。同時,教師也可以通過評估和反思,不斷完善教學方法和手段,提高教學質(zhì)量和效果。</p> <p class="ql-block">二、“納百川”李萍名師工作室啟動儀式</p><p class="ql-block"> 李萍老師主持啟動儀式,進行報告。李萍老師介紹了工作室的命名起源,Logo的內(nèi)涵;對工作室的工作宗旨,主持人和成員的工作職責,工作室的工作計劃和近期工作安排進行了詳細的解說,明確了今后的工作內(nèi)容與方向。</p> <p class="ql-block">工作室其他成員李娜老師、徐鑫老師、鄭真真老師、滕麗老師、謝曉倩分別進行了自我展示。老師們對這項工作充滿熱情,踏實肯干,在各自的領域都已經(jīng)取得了斐然的成績,各位成員對工作室的教研合作和專業(yè)成長充滿期待。</p> <p class="ql-block">“ 海納百川,有容乃大”,只有堅持追求目標的“納百川”才能最終實現(xiàn)到達成功彼岸的夢想。希望我們納百川團隊,在教科院的強力引領下、在各校領導的全力支持下,勇往直前、開拓進取、攻堅破難、超越自我,合力塑造一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有影響力的優(yōu)秀團隊!</p>

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