<p class="ql-block"> 每一次相遇都是相知的開(kāi)始，每一次交流都是經(jīng)驗(yàn)與智慧交融的旅程。為增進(jìn)幼教同行間的學(xué)習(xí)和交流，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、共同發(fā)展，彰顯鄒城市城前鎮(zhèn)中心幼兒園山東省示范幼兒園的風(fēng)采，2023年11月2日，我園很榮幸的迎接了云南省烏海市幼教同仁及鄒城學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)、各幼兒園骨干教師蒞臨我園參觀(guān)交流。</p> <p class="ql-block"> 李園長(zhǎng)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來(lái)表達(dá)了熱烈的歡迎，在參觀(guān)過(guò)程中，李園長(zhǎng)從本園的辦園理念、園所特色、整體環(huán)境規(guī)劃等，向來(lái)訪(fǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。</p> 入園參觀(guān) <p class="ql-block"> 面對(duì)遠(yuǎn)道來(lái)的客人們，孩子們也積極表現(xiàn)，踴躍配合，下面一起來(lái)看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！</p> 野戰(zhàn)區(qū) <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)攀爬梯和牽拉繩，上山摘果子，品花香，親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。山上的長(zhǎng)城是我們的愛(ài)國(guó)教育基地，孩子們穿上軍裝，在山下的野戰(zhàn)區(qū)進(jìn)行自主對(duì)抗游戲，孩子們激情投入，萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，將這份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)之情，傳遞給今天到來(lái)的每一位客人老師！</p> 戶(hù)外活動(dòng)區(qū) <p class="ql-block"> 在戶(hù)外活動(dòng)區(qū)，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和操作能力，投放了各種各樣的活動(dòng)材料，圓盤(pán)、鐵環(huán)、自由搭建積木、攀爬架、保齡球、藍(lán)球、各種輪胎滾筒、彩色大布、花轎道具等，孩子們?cè)谶@個(gè)區(qū)域中選擇自己喜歡的材料，進(jìn)行自主游戲。每天孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 游戲活動(dòng)從來(lái)都是幼兒園的特色，藍(lán)球律動(dòng)處處彰顯著運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，在幼兒園籃球是小朋友們的最?lèi)?ài)～??</p> <p class="ql-block"> 孩子們豐富多彩的戶(hù)外游戲讓老師們也有了童年的回憶和心靈的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 我園新穎、有趣的戶(hù)外游戲活動(dòng)，更好地讓孩子們滿(mǎn)足好奇心、釋放天性，從而獲得全面發(fā)展，各位來(lái)賓老師們紛紛贊不絕口。</p> 自由創(chuàng)意區(qū) <p class="ql-block"> 在這個(gè)區(qū)域中，我們投放了大量的畫(huà)布、畫(huà)架、帳篷、攀爬梯讓孩子們?cè)谙硎茏杂捎螒虻耐瑫r(shí)，體、智、能都得到充分發(fā)展！</p> 輪胎總動(dòng)員 <p class="ql-block"> 我們通過(guò)投放大量的大小、粗細(xì)、顏色不同的輪胎，讓孩子選擇自己喜歡的器材在草坪上進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作的練習(xí)，還讓<span style="font-size:18px;">孩子們利用輪胎搭建不同的造型，這樣</span>孩子們的體力、速度、靈活性都得到充分發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的表征圖畫(huà)吸引了老師們的注意力，紛紛駐足觀(guān)看。</p> 農(nóng)家小院 <p class="ql-block"> 富有民俗風(fēng)情的“農(nóng)家小院”，在這里孩子們自己動(dòng)手磨豆?jié){、烙餅、烤串和蒸煮食物，感受制作食物、分享食物的樂(lè)趣。</p> 趣玩泥巴 <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)揉、捏、拍打等技能學(xué)習(xí)，嘗試用泥球、泥條、泥片進(jìn)行組合制作，并在捏制形狀的基礎(chǔ)上發(fā)散思維，設(shè)計(jì)和創(chuàng)造出自己的作品，在一方充滿(mǎn)泥土氣息的空間里，釋放天性，體驗(yàn)樂(lè)趣。</p> 水上樂(lè)園 <p class="ql-block"> 依據(jù)我園原生態(tài)地下水井、轆轤、水渠一體化的設(shè)備，孩子們根據(jù)自己的想象隨意搭建水渠的形狀和方向，通過(guò)零距離觀(guān)察水、探索水，在游戲中親身體驗(yàn)古代文化的博大精深。依靠水渠而建的“歡樂(lè)茶話(huà)會(huì)”和“創(chuàng)意石頭坊”也是孩子們最喜歡的。</p> 區(qū)域活動(dòng) <p class="ql-block"> 進(jìn)入班級(jí)參觀(guān)時(shí)，解說(shuō)員從材料的投放，墻體環(huán)境的布置方面向大家介紹了班級(jí)特色區(qū)域。</p> <p class="ql-block"> “環(huán)”于兒童，“境” 遇美好，在李園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)的老師亦步亦趨，聆聽(tīng)文化浸潤(rùn)，探尋美的旅程。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中，老師們不時(shí)的用手機(jī)記錄下一處處精美充滿(mǎn)童趣的畫(huà)面。</p> <p class="ql-block"> 各具特色的班級(jí)環(huán)境和充滿(mǎn)童真的作品吸引著參觀(guān)的老師們駐足流連，認(rèn)真觀(guān)看。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的每個(gè)角落都被孩子與老師賦予了“生命力”，可謂是“一區(qū)一角皆教育”、“一步一處皆用心”。觀(guān)摩的教師們邊參觀(guān)邊聆聽(tīng)，并不時(shí)地進(jìn)行互動(dòng)交流，在參觀(guān)過(guò)程中也給予了我園高度的肯定與評(píng)價(jià)！</p> 民間特色游戲 <p class="ql-block"> 我園充分挖掘農(nóng)村特色，融合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情開(kāi)展了民間游戲長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊里有孩子們最常見(jiàn)的民間游戲，比如打?qū)殹⒎ɡK、抓石子、挑小棍等。這些游戲不僅鍛煉了幼兒手部的靈活性，也增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。</p> 分享交流 <p class="ql-block"> 參觀(guān)完后，李園長(zhǎng)與老師們進(jìn)行了深入的探討、分享和交流，從園所文化、辦園理念到辦園特色、園本課程，針對(duì)老師們提出的困惑，一一進(jìn)行溝通與分享。</p> <p class="ql-block"> 我園時(shí)時(shí)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，狠抓規(guī)范促管理，狠抓質(zhì)量求發(fā)展，讓每一個(gè)幼兒都能個(gè)性化地成長(zhǎng)，靠質(zhì)量贏(yíng)得家長(zhǎng)的支持，靠質(zhì)量贏(yíng)得社會(huì)的贊譽(yù)。在分享交流中，大家共同收獲了一份專(zhuān)業(yè)的觸動(dòng)、一段愉悅溫暖的時(shí)光。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 一次專(zhuān)業(yè)的觸動(dòng)、一段愉悅的時(shí)光，不僅搭建了園所之間參觀(guān)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，增進(jìn)了大家教育教學(xué)理念的共識(shí)，也為園所之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高提供了有效的空間。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。每一次的參觀(guān)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)對(duì)我園來(lái)說(shuō)是一次展示與交流的機(jī)會(huì)，幼教同行們的肯定與贊譽(yù)，更是為今后的園所工作注入了更大的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 我園將以此為契機(jī)，進(jìn)一步精細(xì)化常規(guī)管理，扎實(shí)開(kāi)展好每一項(xiàng)保教工作，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，繼續(xù)深化辦園理念，提升園所內(nèi)涵，推動(dòng)辦園水平向更高質(zhì)量發(fā)展！</p> <p class="ql-block">編輯：曹連春</p><p class="ql-block">審核：李麗 徐春迎 周麗</p>