北街幼兒園家長半日活動 <p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“與家長進行良好溝通能夠取得教育共識?！睘榱俗尲议L全面了解到孩子在幼兒園的真實情況，北街幼兒園于2023年11月2日上午舉辦了家長半日開放活動?? 我們誠摯邀請了家長朋友走進幼兒園，走進課堂，走入孩子們中間，與我們共同攜手，共同感受每一個孩子的健康快樂成長??</p> 區(qū)域操作 <p class="ql-block"> 各班設(shè)計了各種有趣的活動，觀摩交流活動由區(qū)域操作開始。</p><p class="ql-block"> 區(qū)域活動如今已經(jīng)成為幼兒園活動中的重要內(nèi)容。有研究表明，區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動，是實施幼兒園素質(zhì)教育的重要活動形式。區(qū)域活動可以促進幼兒全面素質(zhì)的形成發(fā)展和提高，也可以給孩子提供更多的活動空間，讓孩子按照自己喜歡的東西選擇自己的活動。讓幼兒在一個輕松愉悅的環(huán)境下，找到自己的最佳學(xué)習(xí)方式。區(qū)域活動可以有效加強幼兒對學(xué)習(xí)的熱情，讓幼兒在游戲中不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，增強幼兒的自信心，有助于幼兒今后的發(fā)展。</p> 集體教學(xué) <p class="ql-block"> 幼兒園集體教學(xué)是一種綜合性的教學(xué)形式，它是一種以小組為單位的教學(xué)活動，以小組成員的參與和互動為基礎(chǔ)，采用系統(tǒng)的教學(xué)組織形式和教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒進行互動式學(xué)習(xí)，為兒童發(fā)展提供了一個理想的環(huán)境。</p> 喝水、加點 <p class="ql-block">每天早上入園時，經(jīng)常聽到家長反復(fù)叮囑：</p><p class="ql-block">“寶貝，多喝點水”</p><p class="ql-block">“老師，請多給我們孩子喝點水”</p><p class="ql-block">由此可見喝水一個看似簡單的問題，卻牽動</p><p class="ql-block">著家長的心。</p><p class="ql-block"> 在幼兒園生活中，喝水這一環(huán)節(jié)，雖然非常普通，看似不起眼，但它又是幼兒一日生活環(huán)節(jié)中最不可缺少的環(huán)節(jié)。關(guān)愛孩子，從關(guān)注孩子飲水安全開始吧！</p><p class="ql-block"> 首先我們使用的是幼兒園標(biāo)準(zhǔn)的小水杯，別看我們體積不大，但是“肚子”里可能裝水了，一杯盛水量在200ml左右，最主要是非常適合小朋友們手握。主機采用微濾、超濾、反滲透三重過濾，權(quán)威機構(gòu)安全認(rèn)證，水質(zhì)安全有保證。內(nèi)置活性炭，口感甘甜。每班配備一個智能分機，溫度恒定，水量可控，防止?fàn)C傷、搭配智能水杯，可快速識別小朋友身份?！皻g迎某某小朋友喝水啦”讓孩子從此愛上喝水，與此同時，喝水?dāng)?shù)據(jù)會精準(zhǔn)呈現(xiàn)在老師和家長端。水是生命之源。關(guān)愛孩子，從關(guān)注孩子飲水安全開始吧！</p> 科學(xué)飲水 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">一天飲水量</b></p><p class="ql-block">1、我們算一算孩子在幼兒園飲水量到底多少？按照我們集體喝水的次數(shù)和水量計算6（次數(shù)）x200ml(水量）＝1200ml2、加餐水量每日除了喝水，我們還有上午加餐：梨水，水果等，每個孩子將近200ml3、其他水量一日三餐中每頓湯的水量為300-400ml.這樣計算下來，孩子的每日飲水不少于1500ml</p> 戶外活動 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在《幼兒園工作規(guī)程》中指出“幼兒戶外活動時間正常情況下每天不得少于2小時，其中體育活動不少于1小時?！边@就告訴我們幼兒在園的8個小時時間里，必須有1個小時是在戶外進行體育活動。我們的戶外理念是尊重孩子“玩”的天性，讓孩子們在玩的過程中獲取知識，身體的基本動作得到發(fā)展，提高孩子的身心健康。培養(yǎng)運動興趣，形成良好運動習(xí)慣。</b></p> 故事分享 器械操 體能循環(huán) <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 運動強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎(chǔ)上，積累運動經(jīng)驗，體驗運動樂趣；強調(diào)幼兒體質(zhì)的增強和綜合運動能力，培養(yǎng)自信、勇敢個性品質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 區(qū)域體育活動打破了班級、年齡的界限，為幼兒提供了一個很大范圍的人際交往空間，在這個空間中，孩子需要與各種認(rèn)識不認(rèn)識的不同年齡段的幼兒打交道，在這個過程中，幼兒的言語表達能力和行為控制能力得到發(fā)展，交往和合作水平也會逐步提升。通過老師們精心的設(shè)計，提供的游戲內(nèi)容和材料類型多樣，由易到難、由簡單到復(fù)雜，孩子可以自主選擇適合自己的區(qū)域、游戲和材料，不同能力的孩子都會體驗到成功感，因此，在這個過程中，幼兒逐步發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從而提高自信心；在不斷嘗試和挑戰(zhàn)的過程中，培養(yǎng)了勇敢、堅毅的個性品質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在活動中，我們教師關(guān)注的是孩子的安全和常規(guī)的養(yǎng)成。一方面是確?；顒訄龅亍⒉牧系陌踩?重視對活動場地的巡視和檢查。另一方面是區(qū)域活動常規(guī)，比如不拉扯和不插隊，遇到擁堵的環(huán)節(jié)進行分流，確?；顒佑行蜻M行。</span></p>