<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的雙向互動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與幼兒園、班級(jí)管理工作的意識(shí)和積極性，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作，營(yíng)造幼兒園健康、和諧的發(fā)展環(huán)境。金貝貝幼兒園于2023年11月2日上午，召開(kāi)了本學(xué)期伙委會(huì)工作會(huì)議。</p> 相“食”相知 <p class="ql-block"> 攜帶一份期許，懷揣一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，有序簽到入場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 首先，保健老師娜娜老師對(duì)伙委會(huì)成員的到來(lái)表示熱烈的歡迎并闡述了召開(kāi)本次伙委會(huì)活動(dòng)的目的及意義，隨后講解本次活動(dòng)的主要流程。</p> <p class="ql-block"> 張老師給家長(zhǎng)代表做食堂管理方面的工作匯報(bào)，針對(duì)食材安全問(wèn)題以及后勤保障工作進(jìn)行了講解，向家長(zhǎng)代表們介紹了食堂管理、食品采購(gòu)、驗(yàn)收入庫(kù)等方面介紹了幼兒園的膳食管理情況， 明確了食品安全工作的重要性。</p> <p class="ql-block"> 接著我們聽(tīng)取了教師代表發(fā)言，甜甜老師從餐前消毒、餐桌消毒、進(jìn)餐環(huán)境、常規(guī)培養(yǎng)四個(gè)方面，向家長(zhǎng)介紹大家比較關(guān)注的班級(jí)進(jìn)餐情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在張老師的帶領(lǐng)下，伙委會(huì)成員參觀幼兒園廚房，實(shí)地察看了食品倉(cāng)庫(kù)、操作間、備餐間、餐具洗消間等。參觀過(guò)程中，他們?cè)敿?xì)介紹了廚房的環(huán)境布局、衛(wèi)生消毒、操作流程等工作。通過(guò)實(shí)地察看，家長(zhǎng)們對(duì)食堂的明廚亮灶和幼兒園食品衛(wèi)生安全給予了充分肯定。</p> 膳食管理，“食”話實(shí)說(shuō) <p class="ql-block"> 科學(xué)的膳食管理是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要保障，不僅要保證幼兒在園吃飽吃好，更要吃得科學(xué)、吃得合理，實(shí)現(xiàn)“均衡營(yíng)養(yǎng)”的膳食結(jié)構(gòu)原則，力爭(zhēng)使孩子們的營(yíng)養(yǎng)更加均衡、全面。娜娜老師從膳食計(jì)劃、帶量食譜、及膳食營(yíng)養(yǎng)分析方面給大家做了詳細(xì)介紹。</p> <p class="ql-block"> 為了讓家長(zhǎng)們更真切的看到、品嘗到孩子們的餐食，幼兒園特地安排了伙委會(huì)成員參與陪餐活動(dòng)，通過(guò)品嘗幼兒的飯菜，更加深入了解幼兒的飲食以便給予意見(jiàn)與建議。</p> <p class="ql-block"> 陪餐，不是簡(jiǎn)單地共進(jìn)一頓美味，而是給家長(zhǎng)一份安心，給幼兒一份健康。伴著滿園飯菜的飄香，家長(zhǎng)們陪幼兒一起共進(jìn)午餐。看著寶貝們安靜取餐、文明就餐、最后光盤(pán)行動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛表示“打心底的開(kāi)心和放心”。</p> “委”以重任 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，伙委會(huì)成員填寫(xiě)了伙委會(huì)家長(zhǎng)調(diào)查表，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，我園會(huì)根據(jù)各位成員所提出的建議及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取交給家長(zhǎng)最滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次家委會(huì)活動(dòng)，不僅有效提升了家園之間的溝通，更拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，我們是孩子成長(zhǎng)路上的合伙人，更是用游戲滋養(yǎng)童年的同行者。讓我們家園同心，溫暖同行，驚喜地見(jiàn)證孩子每一次成長(zhǎng)的力量!</p>