《研五小展風(fēng)采》——新苗幼兒園五小活動案例分享

小屁瓊

有一種發(fā)現(xiàn)，驚喜不斷 有一種課程，深入人心 有一種故事，扣人心弦 幼兒園里“生長”著許多精彩的課程故事，它真實(shí)、生動、有情節(jié)，更是屬于孩子們的。《五小》課程案例分享是教師的教育實(shí)踐敘事，其內(nèi)容都來自幼兒園課程實(shí)踐的點(diǎn)滴。在此基礎(chǔ)上我們梳理課程開展過程中的一些過程性資料及感悟與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分享。新苗幼兒園開展了“五小案例分享”專題研討活動。 　　小班開展五小活動之《親親我的小伙伴》的課程，通過一系列以幼兒為主導(dǎo)的探究、游戲活動，幼兒知道了和好朋友相處的方式，幼兒之間的交流越來越多很多幼兒都能積極主動地邀請同伴。集體活動中思維活躍，在小組活動中，幼兒也初步建立起了合作意識。 　　中1班開展五小活動之《快樂的小幫手》的課程，通過此次活動，不僅讓幼兒的自理能力有所增強(qiáng)，還喜歡幫助大人干活。生活瑣事是孩子們每天都會碰到的，很多不起眼的瑣事都有著很大的教育潛力，借助這個活動讓幼兒意識到勞動的重要性和幫助人的滿足感。整個活動幼兒積極互動性強(qiáng)，爭著說自己在家怎么幫助大人的，而且愿意扮演幫助他人的角色演示，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 　　中2班開展五小活動之《快樂的小幫手》的班本課程。通過“小幫手”教育活動，孩子們掌握了基本的生活技能。通過自己的事情自己做，孩子們的動手能力，生活自理能力明顯的提高。在家里，家長配合我們老師的要求，給孩子更多生活鍛煉的機(jī)會。通過各種家庭活動的實(shí)踐，孩子們懂得了生活中的不容易，也體驗(yàn)到了父母的辛苦。在幼兒園，同伴之間也會互相的幫助，團(tuán)結(jié)友愛，幫助老師做一些力所能及的事情。 大班開展五小活動之《文明禮儀小標(biāo)兵》的課程。孩子們在知禮、學(xué)禮中收獲了自信、快樂和勇敢，相信家長們也從孩子的聲聲問候、一舉一動中，看到了孩子的成長。播下一顆好的種子，就能長出一顆好的幼苗；將禮儀教育貫穿在孩子們的一日活動和家庭生活中，期待在我們的共同努力下，孩子們能成為文明禮儀行動的小使者，讓禮儀之花傳遍每一個角落。 　　各班老師都很用心制作五小班本課程，我園教師在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)保持一顆炙熱的心，捕捉孩子的興趣點(diǎn)，追尋孩子的夢想，帶孩子繼續(xù)開啟新的旅行篇章。