<p class="ql-block"> 推門聽課活動是我校提升教學質(zhì)量,推進“雙減”落實,促進教師專業(yè)成長的重要舉措之一。新學期伊始,學校把教學管理的著力點放在課堂教學的主陣地上。教學校長帶領中層領導、學科組長和骨干教師進行推門聽課評課活動,深入課堂,了解和指導教師課堂教學。</p> <p class="ql-block"> 此次“推門課”涉及各年級、各學科教師,聽課過程中,校領導與老師們認真記錄,深入思考,把脈課堂動態(tài)。細心觀察學生學習狀態(tài),對授課教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學效果、教案準備、課堂管理等情況進行全面了解。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,教師們紛紛以飽滿的熱情投入到教學中。靈活運用信息技術(shù)激發(fā)學生的學習興趣、突破教學重點難點,充分回歸書本,指導學生樂學會學。盡管是剛剛開學,同學們也都能快速收心,潛心聽講、認真思考、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂氣氛活躍高效,呈現(xiàn)真實、常態(tài)魅力課堂。</p> <p class="ql-block"> 聽課后,學校領導和老師針對課堂教學開展評課活動。對授課教師的課堂亮點進行了充分肯定,同時對其教學目標、教學設計、師生互動、活動延伸等內(nèi)容進行分析,指出不足,提出建議。評課環(huán)節(jié)實現(xiàn)了“在學習中交流,在研討中成長”的目標,使推門聽課活動效果達到最優(yōu)化。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期。此次推門聽課的開展是對所有教師的鞭策和激勵,我校將繼續(xù)積極推進常態(tài)化推門聽課活動,形成濃厚的教學教研氛圍,促使教師在常規(guī)課上下功夫,力求原汁原味的常態(tài)課堂亮出精彩,從而提高課堂效率,在促進教師專業(yè)成長的同時,促進學校教學教研常規(guī)管理,為學生發(fā)展助力,進而全面提高學校教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">審核:賀繼花</p><p class="ql-block">制作:李守金</p><p class="ql-block">策劃:賀繼花</p><p class="ql-block">攝像:陳靜</p>