期中考試家長觀

步峰先生??

期中考試，不僅考驗孩子的學習水平，更考驗家長的心態(tài)和定力。父母一定要配合孩子，正確引導，做好后勤，幫助孩子高效復習。——題記 期中考試即將到來，相比孩子的緊張程度，父母的焦慮反而更重：學了半學期了，孩子期中考得不好怎么辦？其實，考試的結(jié)果早就在平時注定了，但考試時的心態(tài)很大部分也會決定最后的成績，心態(tài)穩(wěn)定是學霸們?nèi)〉煤贸煽兊淖铌P(guān)鍵因素。孩子的心態(tài)與家長的言語態(tài)度息息相關(guān)。所以，作為學生家長，究竟該怎樣配合好老師，幫助孩子在期中考試考出好成績呢？ ●在教育路上永遠不要指望孩子自覺 學生父母者，聚在一起就會忍不住互相倒苦水，幾乎每家的孩子學習都是本難念的經(jīng)：A說：孩子對學習的心，太浮躁，多次和班主任溝通，一直沒改善?！?lt;/p>B說：孩子很聰明，只是有時候沒用在學習上，家庭作業(yè)倒是能完成，讓他多寫一點課外都不愿意。C說：孩子上課老走神，不專心，寫字慢又愛頂嘴，說他一句他有十句等著你。以上說的都是一個問題，就是孩子學習不夠自覺。對于很多初中生來說，指望他們離開監(jiān)督而獲得自覺實在是太難了。孩子就是孩子，他們自律性很差，沒有幾個孩子能夠管得住自己，更多的是需要家長的約束。懂教育的父母，都不會指望孩子自覺。孩子的自覺性，培養(yǎng)得越早越好。從來沒有天生自覺的孩子，只有長期督促的家長。正如一句話所說：“父母管教是基礎(chǔ)，孩子自覺是目的，基礎(chǔ)打牢，不怕地動山搖?！?lt;/p>因此，想讓孩子在期中考試中取得好成績，家長一定要起到監(jiān)督作用。 ●每一位學霸的背后都有一個“硬核”的家長 有人說：“任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。它的因在家庭，它的根在父母?！?lt;/p>有一個著名的心理學實驗。心理學家找來100多名大學生，把他們分成四類：富裕家庭高自尊的大學生；富裕家庭低自尊的大學生；貧困家庭高自尊的大學生；貧困家庭低自尊的大學生。然后掃描他們的大腦結(jié)構(gòu)，尤其是海馬體（大腦學習、記憶、壓力管理等多種功能的中樞），發(fā)現(xiàn)來自貧困家庭大學生的海馬體體積，平均值顯著小于那些富裕家庭的大學生。但是，貧窮家庭但高自尊的大學生，和富裕家庭高自尊大學生的海馬體體積平均值，沒有顯著差別。也就是說，如果物質(zhì)匱乏，父母給予的精神資源非常豐富，孩子一樣可以出類拔萃。2019年取得裸分730分的廣西理科狀元楊晨煜的媽媽在談及“如何養(yǎng)成學霸”時，就反復強調(diào)了一點：“作為家長要自律，不能把孩子丟一邊自己玩手機?！?lt;/p>一個穩(wěn)定積極的家庭環(huán)境，與父母做什么工作、有多少錢、受過什么教育無關(guān)，但可以為孩子提供強大的精神力量，讓孩子在面對挫折、艱難時有足夠的勇氣和自信去面對。不是鼓勵人人都要當學霸，也不是鼓勵所有父母都要鉚足勁把孩子往學霸之路上培養(yǎng)，畢竟每個孩子都有自己的天賦和際遇。但要盡己所能給孩子提供好的成長空間，安全護送他的成長。無論何時，家長都要好好陪伴孩子，給予孩子最優(yōu)質(zhì)的教育。 ●成績再好的孩子也討厭父母說這5句話 考試在即，不少學生會陷入考前焦慮，出于關(guān)心和好意，很多家長會善意地關(guān)心孩子。但無論出于怎樣的目標，說任何一句叮嚀之前一定要考慮“我說出這句話后孩子會怎么想，對他會有怎樣的影響”。事實上，必要的提醒會讓孩子有所警醒、提高復習效率，而有些囑咐則是“考前毒藥”，無論如何不要提及。第一句話：“復習得怎么樣了？有信心嗎？”毒性：★★★★★這句考前叮嚀可以說是“出鏡率最高”，但同時也是最毒的“考前毒藥”?？记霸儐柡⒆訌土暻闆r往往會制造焦慮，最好的處理方式不是“詢問復習情況”，而是“肯定孩子付出的努力”——比如，“復習辛苦了，別累著?！?lt;/p>這樣的鼓勵，往往是肯定孩子的付出，但同時沒有強調(diào)結(jié)果，既可以令其感到被認可，同時不會有“承諾的風險”。第二句話：“不要緊張，能考XX名就可以?！?lt;/p>毒性：★★★孩子所有的緊張其實都是源自于對于“目標的未知”，不知道自己能不能實現(xiàn)目標，那么這個時候，如果想給孩子減壓，僅僅“降低目標”是不夠的，而是根本不要再提目標。“忽略目標、認可過程”才是考前最好的減壓方式。因此，考前最好是對孩子說：“堅持了這么久真是不容易，能堅持下來就是勝利?！比缓罅牧倪@一年有什么時候是最難過想放棄的，后來又是怎么堅持下來的，也可以聊聊作為家長自己的心路歷程。第三句話：“早讓你看你不看，現(xiàn)在著急了?！?lt;/p>毒性：★★★★有些孩子就喜歡臨時抱佛腳，覺得抱那么兩下，死馬也能當活馬醫(yī)了，能看幾道是幾道。說這句話，家長其實是出于關(guān)心，怕孩子熬夜影響了應考狀態(tài)。但是這種“錯把抱怨當成叮囑”的方式一定要克服。無論這個孩子平時表現(xiàn)如何，考前都要“以肯定代替否認”。當遇到孩子臨時抱佛腳熬夜時，家長無論多么憤怒都要忍住，說一句“臨陣磨槍，不快也光，再早一點睡明天狀態(tài)一好，不會的也有靈感了。”對于他的監(jiān)督和批評可以放在平時或考后。在考前，“強調(diào)積極”是硬道理。第四句話：“不好好學習，要你有什么用?！?lt;/p>毒性：★★★★說這句話會讓孩子覺得，難道“我只有好好學習才是你的孩子嗎”，難道“父母只看重我的成績嗎”。這樣的話不僅會使孩子越來越自卑，有時候還會引起孩子的逆反心理。第五句話：“你就好好復習吧，其他事不用你管?！?lt;/p>毒性：★★★很多家長為了讓孩子能夠?qū)Ｐ膹土暎渌乱桓挪挥煤⒆幼??？墒呛⒆用刻熘话研乃挤旁趯W習上，就真的能學進去嗎？學習是需要勞逸結(jié)合的，讓孩子在復習之余動手做一些力所能及的事情更加有利于進步。 ●最溫暖的5句話，父母請多對孩子說說在期中考前，家長多對孩子說以下這幾句話，孩子能發(fā)揮得更好。第一句話：“學習雖苦，可最好的時光就是用來學習的。”讀書，是世界上最好走的那條路。哪怕父母拼盡全力，能夠給你的也很少很少，除了保證讓你衣食無憂地讀書和學習，將來得靠你自己去爭。學到了知識，我們才有底氣為自己謀劃人生。為什么不追求上進呢？人生是不斷上升的過程，你要不斷向上爬，才能看到更美的風景。第二句話：“只要努力了，你就是最棒的?！?lt;/p>只要努力了，不管成功與否，你都是最棒的。這句話請一定要多對孩子說說，告訴孩子努力的重要性。第三句話：“你很厲害的，不要放棄?！?lt;/p>在學習過程中，孩子總會遇到各種各樣的難題，每一步都需要堅持。這時候家長要及時給予孩子鼓勵，給孩子加油打氣，讓孩子學會堅持，學會戰(zhàn)勝困難。第四句話：“考試雖然重要，但你進步的姿態(tài)更重要?！?lt;/p>考試只是孩子的一個考驗，是一個里程碑，過分苛求高分數(shù)，只會給孩子無形的壓力。因此在考前多對孩子說這句話，讓孩子跟自己比，今天跟昨天比，使孩子自信心爆棚。第五句話：“不管怎樣，爸爸媽媽都相信你。”一句簡單的我相信你，會讓孩子感受到莫大的被肯定感、認可感。家長的認可與肯定，會讓孩子更加自信，讓他表現(xiàn)得越來越好。在恰當?shù)臅r候，給孩子一點鼓勵，在他們的內(nèi)心給予正面暗示。請少一些責怪、少一些比較，多些鼓勵，相信你會收獲一個優(yōu)秀的孩子。 ●復習最容易跳的“坑”，家長幫孩子這樣避免 復習是考試前的重要一環(huán)，有時候看著孩子復習時出現(xiàn)一些問題，家長跟著干著急卻也束手無策。孩子在期中復習階段容易出現(xiàn)哪些問題？家長怎么幫助孩子復習才最有效率呢？ 復習沒有計劃，缺乏針對性這就是“凡事預則立，不預則廢”，想考好，但是沒有明確的計劃和準備，那基本是不行的，根本沒辦法和那些有計劃、有準備的同學比。這就需要家長根據(jù)在校情況幫助孩子完善復習計劃。根據(jù)孩子的實際情況做計劃，另外最好能和老師保持溝通，隨時發(fā)現(xiàn)新問題，改善計劃。并且要打印張貼，監(jiān)督孩子嚴格執(zhí)行。 不重視基礎(chǔ)題目，“地基”不牢固基礎(chǔ)題是考試中拿分的關(guān)鍵，基礎(chǔ)題雖然分值低但是簡單更容易拿到分，不要貪圖高分，顧此失彼。家長一定要告訴孩子重視基礎(chǔ)題的準確率。先把基礎(chǔ)題的準確率提上來，達到及格線拿到60分就不難。另外要幫助孩子記牢基礎(chǔ)題的方式方法。遇到題目能夠迅速識別基礎(chǔ)題并且能快速完成，給中級題和難題留下更多時間。 不重視錯題，在同樣的問題上“栽跟頭”細心的家長會發(fā)現(xiàn)，孩子容易在同樣的問題上犯錯誤，有的題目期中考試才做錯，類似的題目在期末考試還是會丟分。為什么孩子會頻繁出現(xiàn)這種情況？很大原因是因為孩子不重視錯題本，沒有有效利用錯題本。因此，在期中復習中，家長一定要督促孩子拿出一定的時間重新去溫習錯題集。如果再次做錯，那就要仔細分析自己為什么會做錯。了解了自己犯錯的類型，再對癥下藥，請教同學或老師，及時進行修改和糾正。 復習期間光學習不“演習”，心理素質(zhì)差很多孩子也按計劃努力復習了，但越臨近考試越緊張，吃不好飯、睡不好覺，最后導致考試的時候發(fā)揮失常，遺憾不已。其實考試，并不僅僅是對知識掌握的考驗，更是對心理素質(zhì)和考試策略的考驗。在復習的過程中，要經(jīng)常進行演習考試。每一次都是鍛煉，對孩子的考試心理、做題技巧會有很大提升。 復習時間安排不夠科學合理合理的復習時間安排也是非常重要的。一直在高強度的復習之下，孩子的精神壓力大，有可能會導致精神的不集中，長時間看書，對書本產(chǎn)生厭煩心理，反而事倍功半。更有的孩子還會出現(xiàn)失眠這樣的狀況，更加影響考場上的發(fā)揮。一段時間的復習之后，可以讓孩子停下來到戶外運動運動，這樣又能鍛煉身體還能夠讓大腦放松。還可以給孩子準備一些補充營養(yǎng)的水果，勞逸結(jié)合下大腦才能更好地運轉(zhuǎn)。只有避開了復習的“坑”，孩子才能提高效率，獲得好成績。 ●家長和孩子默契配合才能考出好成績 期中考試前，家長和孩子配合得越好，孩子成績也就越好。 創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業(yè)，為了幫助他們改掉這個壞習慣，家長應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學習的時候，不要當著孩子的面兒看電視。如果孩子在看書，家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電，如此可以創(chuàng)造出一種熱愛學習的家庭氛圍。 不指責、不抱怨就算老師留的家庭作業(yè)確實過多，家長也不能當著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調(diào)家庭作業(yè)的正面意義，以免刺激孩子的厭學心理。 督促孩子杜絕不良學習習慣比如看電視寫作業(yè)、聽音樂寫作業(yè)等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學習效率。家長們一定要幫助孩子認識到做作業(yè)不是為了應付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學知識點。不要因為可能這項作業(yè)老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。 允許孩子根據(jù)實際情況“偷懶”如果因為某種特殊原因(如生病)實在不能按時完成作業(yè)，家長應立刻與老師溝通，切不可強迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。如果老師留的作業(yè)實在太多了，這是家長最為難的時候。在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，并在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過家長同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。 最后，還得多配合老師，做到有效溝通，幫助孩子順利復習。祝孩子們都能考出好成績！ 編輯：韋步峰來源：根據(jù)有關(guān)資料整理制作：步峰（韋氏）傳媒·教育影音工作室