探·兒童視角創(chuàng)·互動環(huán)境——陽春市新和幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

夢里水鄉(xiāng)

為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個豐富多彩、蘊含教育意義的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，同時通過觀摩、交流學習提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認識與運用，我園于2023年10月31日開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。 交流分享各放異彩 　　在伍園長帶領(lǐng)下，開啟環(huán)創(chuàng)觀摩之旅。本次活動以“講解·參觀·交流”的方式進行，各班老師從本班孩子年齡特點、設(shè)計思路、空間布局、區(qū)域規(guī)劃、材料投放、游戲支持等方面進行全面細致的闡述。 兒童視角互動環(huán)境 　　各班主題墻內(nèi)容追隨兒童視角，創(chuàng)設(shè)互動環(huán)境。以圖文并茂的形式記錄著孩子創(chuàng)作、探索的精彩瞬間，呈現(xiàn)孩子成長足跡。 　　老師們根據(jù)主題內(nèi)容，巧妙布局教室空間，并利用各種材料精心創(chuàng)設(shè)出豐富多彩、主題鮮明、充滿童趣的教育環(huán)境。 別致區(qū)域彰顯特色 　　一班一特色，一區(qū)一探索。下面，讓我們一起欣賞各班“會說話”的環(huán)境吧！ 一隅小角探究無限 　　在植物角小天地里，孩子化身為“小主人”，觀察植物的生長、給植物澆水、松土、照顧花草，并手繪植物觀察記錄表，他們用自己的方式細心地記錄下植物的生長過程，探索植物生長的奧秘。 研討交流互評共進 　　觀摩活動結(jié)束后，伍園長組織老師們進行小結(jié)研討。大家圍繞本班主題、幼兒特點，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的困惑和共性進行了探討交流。 無聲的環(huán)境，孕育有聲的教育，我們將繼續(xù)追隨孩子的興趣，傾聽孩子的聲音，緊跟孩子的步伐，讓教育以潤物細無聲的姿態(tài)，助力孩子的成長和發(fā)展！ ??編輯：劉鈺瑛??審核：李志繁??審批：伍藝玲