<p class="ql-block">新教師是學(xué)校教育的新生力量，也是學(xué)校發(fā)展的主力軍，從9月1日初上講臺到十月中旬，新晉教師經(jīng)過了一段時間的歷練，對課堂教學(xué)也有了親身的體驗。為了不斷提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)組織能力，上栗中學(xué)在十月中旬組織了新教師匯報課系列展示活動。數(shù)學(xué)教研組有2位新晉老師袁康和吳星雨參加了此次活動。</p><p class="ql-block"> 其中《借助數(shù)學(xué)實驗提升高中生數(shù)學(xué)抽象核心素養(yǎng)的實踐研究》課題組主持人胡斌全程參與并組織本次活動，課題組全體成員積極聽課學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">10月17日下午，授課老師和指導(dǎo)老師早早來到錄播室準備就緒，評委們和數(shù)學(xué)教研組其他成員也滿懷期待來到聽課室，為圓滿完成展示活動做足工作。</p> <p class="ql-block">本次匯報課采用同課異構(gòu)的形式進行，兩位老師的授課內(nèi)容都是《函數(shù)的單調(diào)性》。</p><p class="ql-block">第一節(jié)課由袁康老師展示，他從生活中的實例著手，引入函數(shù)的單調(diào)性概念，化抽象為具體，降低了學(xué)生對抽象概念理解的難度；正誤判斷練習(xí)，對概念進行辨析；講解例題和訓(xùn)練，學(xué)生掌握了函數(shù)單調(diào)性的判斷和證明的方法和步驟。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由吳星雨老師執(zhí)教。吳老師由艾賓浩斯記憶曲線引入話題，講授數(shù)學(xué)知識的同時還不忘提醒學(xué)生要尊重科學(xué)規(guī)律，及時復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block">上栗中學(xué)“青藍工程——師徒結(jié)對”活動是助力新教師成長進步的一項傳統(tǒng)教學(xué)教研活動，新教師的成長既需要自身的努力，也離不開學(xué)校的支持與師傅的精心指導(dǎo)，師徒交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步</p> <p class="ql-block">匯報課為青年教師提供了提升教學(xué)素養(yǎng)、打造精品課堂的業(yè)務(wù)平臺，他們積極上進勤奮鉆研，虛心請教相互交流，相信不久之后就可以為我校教學(xué)工作貢獻更多力量，青年教師未來可期！</p> <p class="ql-block">編輯：張雷</p>