<p class="ql-block">戶外時光</p> <p class="ql-block">燁燁是個偏內(nèi)向安靜的小男生。這天我們戶外活動時來到了單杠區(qū)域，我看到他這次很勇敢的參與到了運動中去。剛開始他還不太會怎么玩，在觀察到一起的小朋友怎么玩之后，就嘗試玩了起來。</p> <p class="ql-block">集體活動時光</p> <p class="ql-block">今天的紙杯搭建時，燁燁很細心，拼搭了好幾層紙杯。</p> <p class="ql-block">喝水時刻</p> <p class="ql-block">燁燁不太愛喝水，每次都會聽到他的“借口”——我在家里喝了！然后就坐回到自己的位置上。</p> <p class="ql-block">區(qū)域時光</p> <p class="ql-block">看，燁燁在拼擺小汽車。他在觀察了好幾次示范圖后，一點一點的拼擺出自己喜歡的汽車。</p> <p class="ql-block">行為分析：燁燁是個安靜內(nèi)向的小男生，他能安安靜靜的完成活動內(nèi)容。在戶外活動時遇到自己喜歡的活動就會很開心，也積極參與。遇到自己不喜歡的活動就會安安靜靜的待在一邊。</p> <p class="ql-block">教師支持：</p><p class="ql-block">針對平時內(nèi)向些的孩子，我們平時應多關(guān)注他?？梢宰屍渌顫姷男∨笥褞е黄饏⑴c活動，引導他多表達多參與。</p>