相識和諧互助·“三用”啟迪人生——走進(jìn)青島市即墨區(qū)第28中學(xué)學(xué)習(xí)感悟

雪玲瓏

暖暖的初秋，跟隨著優(yōu)秀的團(tuán)隊們，走進(jìn)了美麗的青島即墨。即墨真的“寂寞”嗎？當(dāng)然不是。這里……有專家們的指引，有精彩報告的引領(lǐng)，有同事們的傾心交談，有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍……即墨之行變得有趣，又意猶未盡感悟篇九月三十、三十一日兩天，非常榮幸和我們花園學(xué)校三個校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起走進(jìn)了“全國成功課改學(xué)校”青島市即墨28中現(xiàn)場會，短短兩天的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。總結(jié)為幾個關(guān)鍵詞——用心、用情、用大智慧。用心成就一所學(xué)校。第一場報告是即墨教體局副局長兼即墨28中校長李志剛的報告，他報告的題目是《如何打造品牌學(xué)?！?。李校長從四個方面，用娓娓道來、風(fēng)趣幽默的語言向我們展示了學(xué)校的一系列典型做法。使我印象深刻的點有好幾個，比如說在感恩父母的時候，如何通過一系列的活動讓家長佩服、信任這個學(xué)校。還有李校長的教育情懷，把教師放在第一理念，通過家訪教師，感動二八教師等活動讓老師體會到愛的情懷。和諧互助，五步十環(huán)，讓課堂充滿活力，一系列的課程打磨……總之，李校長是一位非常有辦學(xué)理念、非常有思想，非常用心的好校長。通過李校長的引領(lǐng)，現(xiàn)在成就了一所名校。用情經(jīng)營一所名校。在李校長的引領(lǐng)下，全校的老師都在快速的成長著，從年輕的教導(dǎo)主任陳主任的講解中知道了，他也是通過和諧互助這種教學(xué)模式開啟了美好的未來。普通班主任周老師的《“和諧互助”師友的劃分與培訓(xùn)》這一專題報告，她結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，向我們細(xì)致的闡述了如何進(jìn)行師友劃分以及師友的培訓(xùn)，面面俱到，非常接地氣。當(dāng)我們走進(jìn)每一間開放的教室時，學(xué)校的所有老師都在用師友互助的方式進(jìn)行著自己的課堂，所有的老師都是優(yōu)秀的老師。老師們都在認(rèn)真用情的經(jīng)營好這一所名校，讓學(xué)校的發(fā)展越來越好！用大智慧造就每位師生。從周一早上莊嚴(yán)雄偉的升旗儀式，一直到課間的走操……每一個環(huán)節(jié)都那樣井然有序。在德育活動的無形滋潤下，鍛煉著孩子們的成長。尤其可貴的是，28中不僅德育活動做的有聲有色，每年還都為高中輸送許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，是一所首屈一指的初中。是全體師生的智慧碰撞，不僅讓老師獲得了榮譽(yù)，而且也讓孩子們在這所名校里面一直是收獲著，鋪墊著自己美好的未來。28中的每一位老師都在用心、用情、用大智慧經(jīng)營著這一所名校。思考篇通過學(xué)習(xí)，我也有自己的思考。如何成為優(yōu)秀的教師，向名校學(xué)習(xí)什么？要勇于探索:當(dāng)李校長剛到這所學(xué)校開展和諧互助的時候，是有許多困難的，但是那些敢于嘗試并堅持走下來的老師，現(xiàn)在都已經(jīng)成功了，所以要勇于探索，創(chuàng)造、接受新鮮的事物。要抱團(tuán)發(fā)展:一個人的力量是有限的，一群人的力量是無窮的。走進(jìn)28中的每一間教室，教室里的每一位老師都在用師友互助的方式進(jìn)行著自己的課堂。所以教教研組、級部、團(tuán)隊的齊心協(xié)力是不容忽視的，一定要抱團(tuán)發(fā)展，這樣才能夠走的更遠(yuǎn)，走的更長。要堅持跟隨:凡事千萬不要半途而廢，像優(yōu)秀的周老師，能把畢業(yè)班的學(xué)生從級部的后幾名帶到前幾名，就是得益于和諧互助，原來的她在曾經(jīng)的學(xué)校也沒有這么優(yōu)秀，但是有了她對和諧互助這一教學(xué)模式的熱愛和自己的堅持，讓她有了更多的機(jī)會和榮譽(yù)。所以凡事貴在堅持。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享成功的喜悅。相識和諧互助，三用啟迪人生！