<p class="ql-block"> 為進一步加強我園教師對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解，鞏固教師掌握3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，實施科學(xué)的保育和教育，從而更好的將《指南》運用至教育中來。彩虹幼兒園于2023年10月27日開展了以“指南引領(lǐng)，共同成長”為主題的專題培訓(xùn)活動。本次活動主要幫助教師們更深入的了解《指南》的意義，從而全面提高幼兒園的科學(xué)保教水平。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園各班教師在保教主任的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)《指南》，聆聽《指南》中的要點解讀，領(lǐng)會《指南》精神，書寫學(xué)習(xí)記錄。</p><p class="ql-block"> 庹主任在解讀《指南》的同時，及時圈畫關(guān)鍵詞，并讓老師們在日常工作中也能習(xí)慣借助《指南》這本工具書，對應(yīng)不同年齡段幼兒的發(fā)展標準和教育建議，共同討論可以開展哪些適宜的活動。</p> <p class="ql-block"> 通過解讀學(xué)習(xí)，還要求教師們周末自學(xué)，并進行《指南》答題測試。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次測試主要采用試卷答題形式，教師們都做了積極而充分的準備，認真答題。這次測試不僅檢驗了教師自學(xué)的學(xué)習(xí)成果，也要求把理論《指南》落實到實踐中，用正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀深入研究教育行為，強化《指南》精神。每次學(xué)習(xí)，都是一場蛻變的開始。</p> <p class="ql-block"> 每次培訓(xùn)，都是一場自我修行；通過學(xué)習(xí)、測試，進一步強化了我園教師對《指南》的理解和把握，在今后我們也將繼續(xù)把這些專業(yè)知識運用到實踐中去，做到幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以加強繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)能力提升為重點，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊伍。</p>