躬行實(shí)踐力學(xué)篤行——陽(yáng)泉市初中、小學(xué)跨學(xué)段綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題研討

盂縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)服務(wù)中心

為了全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，推動(dòng)中小學(xué)綜合實(shí)踐課程的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐課程規(guī)范開(kāi)設(shè)、有效實(shí)施，2023年9月25日下午，陽(yáng)泉市初中、小學(xué)跨學(xué)段綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)在陽(yáng)泉市第十中學(xué)校錄播室舉行。我有幸，與全市初中、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師及教研員參加了本次活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)由跨學(xué)段綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)展示、課后教學(xué)研討、專(zhuān)家講座三個(gè)環(huán)節(jié)組成。第一環(huán)節(jié)為綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)展示。陽(yáng)泉十中張曉軍老師以“學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查”為主題展開(kāi)教學(xué)。張老師課前引導(dǎo)學(xué)生做了關(guān)于“初中生使用手機(jī)的現(xiàn)狀調(diào)查”，了解和掌握了初中生使用手機(jī)背后的主要原因，然后小組合作討論使用手機(jī)的利與弊。學(xué)生匯報(bào)時(shí)闡述的觀點(diǎn)有新意、有感情、有高度、有說(shuō)服力。課堂上，學(xué)生還積極分享了各自合理使用手機(jī)的小妙招，對(duì)本節(jié)課的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。張曉軍老師指導(dǎo)的課堂教學(xué)，學(xué)生參與度高，課堂思維訓(xùn)練有層次、有梯度，學(xué)生的綜合能力在實(shí)踐活動(dòng)中得到了拓展提高。 高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董艷芳老師執(zhí)教了《低碳生活從我做起》一課。課前，董老師明確了綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該分為：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)實(shí)施階段三大部分。在教學(xué)活動(dòng)中，董老師首先指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“我看見(jiàn)”、“我想到”等方法發(fā)現(xiàn)生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象，再通過(guò)兩個(gè)視頻的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生從“吃、穿、住、行、用”五個(gè)方面圍繞“環(huán)境”提出想研究的問(wèn)題。隨后，學(xué)生小組合作討論，展開(kāi)交流探究，最后習(xí)得擬定課題名稱(chēng)的方法。整堂課思路縝密清晰，學(xué)生興趣濃厚，小組互動(dòng)融洽。 　　第二環(huán)節(jié)為評(píng)課研討。陽(yáng)泉市教學(xué)研究中心的段愛(ài)文老師從課題確定到展示匯報(bào)等幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)課，提出了非常中肯的意見(jiàn)，使聽(tīng)課教師受益匪淺。第三個(gè)環(huán)節(jié)為專(zhuān)家講座。陽(yáng)泉市教育服務(wù)中心的劉迎花老師講座的課題是《陽(yáng)泉市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》。從講座中，我們了解到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本特點(diǎn)、陽(yáng)泉市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目的內(nèi)容、非遺保護(hù)與開(kāi)發(fā)存在的困難及建議。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)凝聚著歷史的記憶，庚續(xù)著文化的根脈，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這些不可復(fù)制的寶藏。 　　段愛(ài)文老師講座的課題是《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施》。在講座中，段老師闡述了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)涵、指導(dǎo)思想和目標(biāo)，列舉了綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了研究性學(xué)習(xí)的課程性質(zhì)、評(píng)價(jià)尺度、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，并提出了相應(yīng)的活動(dòng)實(shí)施建議和評(píng)價(jià)建議，為廣大教師今后開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)明確了思路，指引了方向。 　　本次活動(dòng)是陽(yáng)泉市初中、小學(xué)跨學(xué)段綜合實(shí)踐研討活動(dòng)的一次盛會(huì)，為同行教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，更好地推進(jìn)了陽(yáng)泉市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的改革創(chuàng)新，讓學(xué)生的核心素養(yǎng)能在學(xué)習(xí)實(shí)踐中落地生根！