<p class="ql-block"> 蘇軾對(duì)社會(huì)的看法和對(duì)人生的思考都毫無(wú)掩飾地表現(xiàn)在其文學(xué)作品中，其中又以詩(shī)歌最為淋漓酣暢。在二千七百多首蘇詩(shī)中，干預(yù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思考人生的題材十分突出； 蘇軾一生宦海浮沉，奔走四方，生活閱歷極為豐富。他善于從人生遭遇中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也善于從客觀事物中見(jiàn)出規(guī)律。在他眼中，極平常的生活內(nèi)容和自然景物都蘊(yùn)含著深刻的道理。</p> <p class="ql-block"> 蘇東坡對(duì)于海南的文學(xué)文化影響巨大，因此東方市第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了緬懷這位偉大的詩(shī)人，特地舉辦了“東坡詩(shī)詞進(jìn)校園”朗誦比賽，讓全體師生一起在詩(shī)歌朗誦中感受蘇東坡特有的人格魅力。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)主題：“東坡詩(shī)詞進(jìn)校園”朗誦比賽</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)時(shí)間：2023年10月30日</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳</p> <p class="ql-block"> 我校唐道智副校長(zhǎng)就“東坡詩(shī)詞進(jìn)校園”進(jìn)行主題講話(huà)——幾乎每一個(gè)中國(guó)人，都會(huì)在不同的境遇里，與蘇軾相遇。蘇軾的詩(shī)詞主題豐富多彩，詞風(fēng)或婉約迤邐，或豪放澎湃。</p> <p class="ql-block"> 七八九年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)真正意義上的盛宴，將蘇東坡的性格養(yǎng)成、與自然的關(guān)系、對(duì)美食的追求和對(duì)親情愛(ài)情的渴望演繹地繪聲繪色。他們或獨(dú)吟，或小組吟哦，更或穿上古裝吟詠，只為向我們展示不一樣的蘇東坡。</p> <p class="ql-block"> 我校語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，一邊欣賞學(xué)生們的精彩表演，一邊感嘆東坡詩(shī)詞的無(wú)限魅力。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)后，就立馬寫(xiě)上獎(jiǎng)狀，只為了讓學(xué)生們能立馬感受得獎(jiǎng)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 在頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始前，我校馮慧敏老師代表七年級(jí)教師為全體師生朗誦《江城子》，感受“十年生死兩茫?！钡臇|坡悲哀與深情；我校張恩旭老師代表八年級(jí)教師為全體師生歌唱《水調(diào)歌頭》，唱出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的東坡柔情；我校陳珍珍老師代表九年級(jí)教師為全體師生朗誦《密州出獵》，吟詠出“親射虎，看孫郎”的東坡壯志；我校王初娟老師代表全體語(yǔ)文教師為全體師生朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》，吟誦出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的東坡豪邁。</p> <p class="ql-block"> 本次朗誦比賽活動(dòng)只是重新認(rèn)識(shí)蘇東坡的一個(gè)窗口，蘇軾及其文學(xué)作品所承載的世界更待后人去挖掘和深耕。少年們，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華吧！</p>