<p class="ql-block"> 10月25日，新鎮(zhèn)學區(qū)中心校組織了一場以“熱乎的餃子”為主題的綜合與實踐活動。一是為了豐富學生的生活，鍛煉學生的動手能力，樹立勞動意識；二是讓學生感受所學知識與生活的聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 活動開始前，老師們?yōu)閷W生設計了活動的相關(guān)統(tǒng)計表，包括“包餃子用料統(tǒng)計表”、“工具數(shù)量統(tǒng)計表”、“組員分工情況統(tǒng)計表”等，目的是讓學生在包餃子的過程中記錄數(shù)據(jù)，為后續(xù)在數(shù)學課上發(fā)現(xiàn)、提出、解決問題做準備。</p><p class="ql-block"> 孩子們在老師的指導下，開始稱面，量水，稱肉餡，做記錄，搟皮，包餃子......小組內(nèi)分工合作，提高效率。</p> <p class="ql-block"> 實踐活動過后，數(shù)學教師組織學生根據(jù)活動中記錄的各項數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，讓學生們感受學數(shù)學是有用的，生活中處處有數(shù)學。不同年級的學生分別根據(jù)統(tǒng)計表提出了不同類型的數(shù)學問題并解答。</p> 四年級學生作品 五年級學生作品 六年級學生作品 <p class="ql-block"> 通過此次活動，不僅弘揚了我國的傳統(tǒng)飲食文化，同時培養(yǎng)了學生的數(shù)學實踐能力，動手操作能力，發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力，體現(xiàn)了從做中學的理念，體會到了數(shù)學與生活的聯(lián)系。</p>