【二（1）班】稚聲童語(yǔ)誦詩(shī)韻，傳承經(jīng)典潤(rùn)童心——永州師專附小古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)

零陵區(qū)紅日幼兒園

中華詩(shī)詞跨越千年，溝通古今，有數(shù)不盡的動(dòng)人篇章。手捧詩(shī)作，總能在寥寥數(shù)語(yǔ)中真切地體味到種種情感的抒發(fā)，觸碰到萬千思想的表達(dá)。于此，詩(shī)詞之美盡顯。 　　陽(yáng)光照耀在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，明媚而溫暖。一群活力少年們，正興致滿滿地參加古詩(shī)詞誦讀考級(jí)活動(dòng)，與圣賢對(duì)話，用最美童音詮釋詩(shī)詞的美。 　　考級(jí)內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的小學(xué)生必背古詩(shī)詞和學(xué)校儲(chǔ)物柜文化的古詩(shī)詞，學(xué)校根據(jù)不同的年級(jí)，規(guī)定了不同梯度的誦讀內(nèi)容，同學(xué)們從一年級(jí)開始逐級(jí)過關(guān)，逐年積累。 　　學(xué)校制定了“古詩(shī)詞考級(jí)方案”，明確了考級(jí)要求，同學(xué)在操場(chǎng)有序開展。 　　考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，古韻悠悠，詩(shī)聲瑯瑯?？技?jí)的同學(xué)熱情高漲，自信從容，盡顯附小學(xué)子古詩(shī)浸潤(rùn)下的書香氣質(zhì)。 　　考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)井然有序，只見考官們目光專注，認(rèn)真傾聽，公平公正地履行著自己的職責(zé)。而同學(xué)們則精神飽滿，信心百倍，表現(xiàn)出很高的積極性：同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的題目、作者朝代、詩(shī)句記憶清楚，表情落落大方，字正腔圓、聲情并茂地展示著自己的古詩(shī)詞積累成果。整個(gè)校園古韻悠悠，詩(shī)聲瑯瑯。 　　詩(shī)詞的田園里，永州師專附小不斷深耕，在一批又一批孩子的心田播撒詩(shī)詞的種子，這些種子在孩子們心中孕育、發(fā)芽、開花。在古詩(shī)詞長(zhǎng)期的熏陶下，孩子們由內(nèi)而外散發(fā)出一股書香氣，落落大方，溫文爾雅。 　　從同學(xué)們自信滿滿背誦古詩(shī)的神情里，可以看到他們對(duì)中華民族淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)精品的喜愛，也可以看到他們對(duì)古詩(shī)文深刻透徹的理解。 　　古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)，讓孩子們浸潤(rùn)在詩(shī)的海洋里，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，享受誦讀的快樂?；顒?dòng)不僅有效落實(shí)了新課標(biāo)中關(guān)于弘揚(yáng)民族文化的精髓，加強(qiáng)學(xué)生民族文化底蘊(yùn)，而且大大激發(fā)了學(xué)生讀詩(shī)詞、誦古文的積極性。讓我們繼續(xù)傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的附小好少年。