<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會報告精神，認(rèn)真落實《自治區(qū)黨委辦公廳人民政府辦公廳印發(fā)＜關(guān)于實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動的意見＞的通知》《自治區(qū)教育廳關(guān)于開展全區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升"5+1"系列活動的通知》文件精神，推進(jìn)課堂教學(xué)變革，提升教師專業(yè)能力，強(qiáng)化課程思政意識，加快推動基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，根據(jù)《全區(qū)第二屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)"四課"比賽活動實施方案》,銀川市教科所于2024年10月23日至24日在銀川市實驗中學(xué)組織開展了第二屆"四課"和"推變"系列之"學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課""骨干教師示范課"比賽活動。本次展示活動由銀川市教科所美術(shù)教研員郭紅霞老師主持，來自銀川市及縣市的13位美術(shù)教師參加了此次比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽前美術(shù)教研員郭紅霞老師精心選取課題并與評委老師們仔細(xì)研究評課標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)領(lǐng)會評價標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)內(nèi)容，把握評選要領(lǐng)，使評委們思想上達(dá)成共識，操作上明確尺度。特別強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)課評選重點關(guān)注學(xué)生為主體，能激發(fā)學(xué)生思維，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)主動，參與面廣，教學(xué)方法靈活有創(chuàng)新的課堂</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動評委組由楊志兵、魯峰，武建川，王紅霞、武印璽五位資深美術(shù)教研專家和一線優(yōu)秀教師擔(dān)任</p> <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)質(zhì)課課題：湘版教材普通高中教科書《美術(shù)鑒賞》</p><p class="ql-block">第三單元 美術(shù)的世界</p><p class="ql-block">第一課 追尋美術(shù)家的視線</p><p class="ql-block">——美術(shù)家表現(xiàn)世界的獨特方式</p><p class="ql-block">以下為賽課教師授課實況：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》，銀川國語實驗學(xué)校郭建華老師深入分析典型美術(shù)作品課例，設(shè)計表格對比總結(jié)創(chuàng)新設(shè)計本課</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》，銀川市唐徠中學(xué)黨瑞老師從學(xué)生自我感受入手，引導(dǎo)學(xué)生對比分析體驗創(chuàng)新設(shè)計本課</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》，北京師范大學(xué)銀川學(xué)校徐雅馨老師引導(dǎo)學(xué)生以獨特視角觀察對比分析創(chuàng)新設(shè)計本課</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》，銀川市第三十一中學(xué)張翔老師以影視劇情節(jié)引導(dǎo)學(xué)生思緒進(jìn)入到課堂對比分析中，創(chuàng)新設(shè)計本課</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》， 永寧縣第二中學(xué)姜開蕓老師一一個蘋果事物不同的表現(xiàn)形式引導(dǎo)學(xué)生思維，學(xué)會對比分析，課堂互動環(huán)節(jié)氣氛活躍</p> <p class="ql-block">課堂互動環(huán)節(jié)學(xué)生積極參與分析，氣氛活躍</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》， 靈武市第一中學(xué)李世英老師圍繞課本內(nèi)容精編設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生對比分析問題</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》， 銀川市高級中學(xué)蔣青玉老師上課</p> <p class="ql-block">課堂互動環(huán)節(jié)，教師鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新創(chuàng)作</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》， 銀川九中溫俊清老師獨特的角度引導(dǎo)學(xué)生在情境中體驗對比，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)線索總結(jié)知識</p> <p class="ql-block"> “學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”同課異構(gòu)《追尋藝術(shù)家的視線》， 銀川市實驗中學(xué)趙楠老師結(jié)合實驗中學(xué)美術(shù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系實際創(chuàng)新設(shè)計本課</p> <p class="ql-block">評委老師們認(rèn)真對課堂作做記錄</p> <p class="ql-block"> 骨干教師課課題：湘版教材普通高中教科書《美術(shù)鑒賞》</p><p class="ql-block">第三單元 美術(shù)的世界</p><p class="ql-block">第四課 變化中的審美</p><p class="ql-block">——社會審美標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系，以下為賽課教師實況：</p> <p class="ql-block"> "骨干教師示范課"同課異構(gòu)《變化中的審美》，銀川市實驗中學(xué)于濛老師從中國傳統(tǒng)繪畫體驗創(chuàng)新設(shè)計本課</p> <p class="ql-block"> "骨干教師示范課" 同課異構(gòu)《變化中的審美》， 銀川九中賈文老師以時代人物服飾發(fā)型等變化對比創(chuàng)新設(shè)計本課</p> <p class="ql-block"> "骨干教師示范課" 同課異構(gòu)《變化中的審美》， 銀川高級中學(xué)劉惠忠老師以時代人物服飾發(fā)型等變化對比創(chuàng)新設(shè)計本科</p> <p class="ql-block"> "骨干教師示范課" 同課異構(gòu)《變化中的審美》 ，永寧縣上游高級中學(xué)張和陽老師以時間歷史線索創(chuàng)新設(shè)計本科</p> <p class="ql-block"> 評委老師們認(rèn)真對課堂作做點評</p> <p class="ql-block"> 推變”指引的課堂教學(xué)已發(fā)生深刻的變化。在未來的課堂教學(xué)改革實踐中，銀川市教育科學(xué)研究所將堅持以"五項核心指標(biāo) 為"教﹣學(xué)﹣評"的指導(dǎo)依據(jù)，不斷將課堂教學(xué)變革推向深入。優(yōu)質(zhì)課與骨干教師展示課比賽活動既是銀川市高中美術(shù)"三新"教學(xué)改革成果的展示 也是青年教師交流研討、深度對話的創(chuàng)新窗口。本次活動由銀川市教育科學(xué)研究所統(tǒng)籌，實驗中學(xué)校教務(wù)處精心安排，以及各班主任的通力配合和實驗中學(xué)美術(shù)組全體成員的共同努力下，取得了圓滿的成功！</p>