<p class="ql-block"> 秋天，令人向往。<span style="font-size: 18px;">“秋高氣爽”、“秋色宜人”是秋天最美的注腳。秋風(fēng)拂過，捧一本書籍細(xì)細(xì)品讀，在這暖陽的秋日里，便多了幾份</span>浪漫與美好。</p><p class="ql-block"> 十月，中語組的老師們帶來了他們近期閱讀的書籍，讓我們一起跟隨他們的分享去讀一讀吧！</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block"> 作者/書名：張嘉佳《云邊有個(gè)小賣部》 </p><p class="ql-block">推薦人：李雅琴 </p><p class="ql-block">這個(gè)故事很簡單，也很平凡，講述的是小鎮(zhèn)男孩劉十三的成長歷程程。作者用簡單的文字描述出溫情的云邊鎮(zhèn)里，那一段段平凡卻生動(dòng)的故事。故事里有凄涼身世，也有花樣童年，有寒窗苦讀不得志，也有奔赴千里為初戀，有患難與共，也有蹂躪背叛?？梢哉f，劉十三完全是個(gè)沒有任何主角光環(huán)的平凡人。劉十三就像是鏡子中的我們，我們所經(jīng)歷的一切，他也在經(jīng)歷著。山這邊是劉十三的童年，山那邊是外婆的海。山風(fēng)微微，像月光下晃動(dòng)的海浪，溫和而柔軟。停留在背后的時(shí)光，變成小時(shí)候聽過的故事。在遇遠(yuǎn)的城市、陌生的地方，有他未曾見過的山海。</p><p class="ql-block">這里沒有轟轟烈烈的情節(jié)，有的只是你心中那一縷光……特別適合在這個(gè)秋日里，捧著它靜靜地讀！ </p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：巴克曼《外婆的道歉信》 </p><p class="ql-block">推薦人：劉潔</p><p class="ql-block">你會(huì)害怕失去嗎？比如，一段感情的結(jié)束，一個(gè)家庭的破碎，一位親人的離世。面對(duì)這些人生無可避免的悲傷時(shí)，我們?cè)撛鯓又斡约耗?？善于描寫溫情故事的瑞典作家弗雷德里克巴克曼，?013年帶來了暖心三部曲的第二部作品《外婆的道歉信》，故事講述愛莎有一位喜歡惹事的外婆，總給周圍的人制造麻煩。但對(duì)愛莎來說，外婆是這個(gè)世界上唯一愛她的人，遺憾的是外婆得了癌癥，臨終前給愛莎留下了一項(xiàng)任務(wù)，讓她給公寓里的鄰居們送去道歉信。</p><p class="ql-block">這是一部感動(dòng)百萬中國讀者的現(xiàn)象級(jí)小說。讓我們一起捧起這本書，感受巴克曼這個(gè)被世人看作"大概是全世界最暖的男人"的療愈之作吧！</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：《好嗎 好的》</p><p class="ql-block">推薦人:顏歡</p><p class="ql-block">本書講述了10個(gè)真實(shí)的江湖故事。這里有不可辜負(fù)的善意，有不想錯(cuò)過的溫暖。書中有深沉執(zhí)著的兄弟，有回頭是岸的浪子，有超越親情的姐姐，也有功成名就的凡人。他們真實(shí)存在于這個(gè)世界,用行動(dòng)教會(huì)我們善意對(duì)待世界、對(duì)待生活、對(duì)待他人,同時(shí)也善意地對(duì)待自己。這本書中蘊(yùn)含著一種治愈的力量。在這個(gè)瞬息萬變的世界中，人們常常感到焦慮、迷茫和不安。而這本書就像是一杯溫?zé)岬牟?，讓人感到心靈的慰藉和溫暖。大冰通過書中的人物形象和故事情節(jié)，向我們傳遞了一種積極向上、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度。他告訴我們，無論生活中遇到多少困難和挫折，只要我們保持對(duì)生活的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追求，就能找到屬于自己的道路和意義。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：郁達(dá)夫《故都的秋》</p><p class="ql-block"> 推薦人：劉佳妮</p><p class="ql-block">本書收錄了郁達(dá)夫所著的經(jīng)典作品，散文篇有《故都的秋》、《江南的冬景》、《釣臺(tái)的春晝》等;小說篇有《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《微雪的早晨》等。郁達(dá)夫的散文與小說都充滿濃濃的浪漫主義的感傷氣息，具有強(qiáng)烈的主觀抒情色彩。在文學(xué)創(chuàng)作中，他主張“文學(xué)作品,都是作家的自敘傳”，所以他常把個(gè)人的經(jīng)歷作為素材，解剖自我,剖析當(dāng)時(shí)的社會(huì)，形成獨(dú)樹一幟的創(chuàng)作風(fēng)格，在中國文學(xué)發(fā)展進(jìn)程中影響深遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：彼得 凱爾《馬約卡之秋》</p><p class="ql-block">推薦人：王銀湘</p><p class="ql-block">在這個(gè)豐收的季節(jié)，作者一家收獲的不止是賣都賣不完的橘子和杏仁，他們能非常迅速地把自己融入到當(dāng)?shù)氐纳町?dāng)中，不僅與左鄰右舍心心相印，還通過一個(gè)超級(jí)豪華的英國人私人派對(duì)結(jié)識(shí)形形色色的“新殖民主義者”。如果說，作者還在盡擺一個(gè)蘇格蘭人的臭架子，他的妻兒則已經(jīng)在這個(gè)天堂一般的島嶼過上夢(mèng)想中的生活。他們被純粹而質(zhì)樸的風(fēng)土人情迷住，為享不盡的美食折腰，為宜人的氣候而身心舒展……一切都順理成章，連離開的大兒子森迪也重新回歸這個(gè)家庭。不過且慢，盡管一家人提前享受了收成和幸福，但與馬約卡人的斗智斗勇不僅繼續(xù)，而且勝利的曙光初現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦： </p><p class="ql-block">作者/書名：史鐵生《秋天的懷念》</p><p class="ql-block">推薦人：顏斌 </p><p class="ql-block">《秋天的懷念》是著名作家史鐵生的文集，選錄了作者的短篇小說、散文、隨筆等23篇。史鐵生一生作品眾多，《秋天的懷念》所選文章主要圍繞著作者對(duì)殘疾的認(rèn)識(shí)、對(duì)生命意義的探討和對(duì)人道、對(duì)愛的理解這些主題而展開。史鐵生的散文感人至深，隨筆深邃雋永，小說情感充沛真摯。 《秋天的懷念》一篇雖然短但感人至深，描述了史鐵生對(duì)已故母親的回憶，表現(xiàn)了史鐵生對(duì)母親深切的懷念，對(duì)母親無盡的愛，對(duì)母愛的贊美，以及史鐵生對(duì)“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情，及對(duì)先年對(duì)母親不解的懊悔，令人十分感動(dòng)。 </p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：余華《在細(xì)雨中呼喊》</p><p class="ql-block">推薦人：游順意</p><p class="ql-block">“我不再裝模作樣地?fù)碛泻芏嗯笥眩腔氐搅斯聠沃?，以真正的我開始了獨(dú)自的生活?！边@是故事主人公孫光林的自白，一個(gè)從小父母不愛、兄弟不喜的少年，最終與自己和解。不管是主人公孫光林，還是他的好友蘇宇，他們都是生活中孤獨(dú)又無助的人。余華在書里寫道：“再也沒有比孤獨(dú)的無依無靠的呼喊聲更讓人戰(zhàn)栗?！鄙倌陼r(shí)，我們總想有人陪伴，有人呵護(hù)。身處不見陽光的角落，在別人視線之外，有太多孤單的身影，在細(xì)雨中呼喊。熬過那些難熬的夜，淋過那些生命中的細(xì)雨，才會(huì)意識(shí)到人生是條一個(gè)人走的路。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：桑貝《秋風(fēng)平地起》</p><p class="ql-block">推薦人：羅紫依 這本書的作者是畫家?guī)酌椎呐枷?、法國國寶?jí)插畫大師：桑貝，一個(gè)出身清貧，卻通過自學(xué)登上插畫師行業(yè)塔尖的藝術(shù)導(dǎo)讀家。</p><p class="ql-block">書中以120幅畫展示 120個(gè)幽默風(fēng)趣的生活場(chǎng)景，場(chǎng)景勾勒得比較抽象，給我們留下了很大的想象空間，讓我們感知：無論悲傷還是喜悅，平靜抑或憤怒，永遠(yuǎn)像季節(jié)一樣自然而然地發(fā)生，超級(jí)適合在秋日里閱讀。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：陳冠學(xué)《田園之秋》</p><p class="ql-block">推薦人：周山琳</p><p class="ql-block">《田園之秋》選擇了一年中9月到11月的時(shí)間，以寫日記的形式，記錄下一天里所作所思所想所感，筆觸有時(shí)細(xì)膩的如同在顯微鏡下分毫畢現(xiàn)，有時(shí)又如同浮光掠影輕描淡寫，詳實(shí)具體又充滿了感情的記錄了環(huán)境和內(nèi)心的感受與變化。他寫貓頭鷹，說它“白天幾乎看不到，但是一入晚，家屋附近的樹上它常來。它的鳴聲很特別，一聲gu——大概要停八秒至十三秒，然后再一聲gu——在寂靜的夜里聽來很有詩意”；他寫一種長眉鳥，“最愛聽它們呼應(yīng)，尤其那應(yīng)聲，幾乎把整個(gè)森林即刻搬了過來了似的，大有置身密林中之感”....這種內(nèi)心感觸的描寫，是靠日常的觀察積累和內(nèi)心的熱愛才能夠達(dá)成的，適合在秋日閱讀。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦： </p><p class="ql-block">作者/書名：張嘉佳《天堂旅行團(tuán)》 </p><p class="ql-block">推薦人：陽琴 </p><p class="ql-block">《天堂旅行團(tuán)》這本書講述了主人公宋一鯉在被生活一次又一次的打擊之后選擇了輕生，而一個(gè)患有絕癥的小女孩小聚卻在生命的最后時(shí)光改變了他的想法，決定好好活下去。整本書用極其溫柔的手法描述了世間最真實(shí)的模樣，引人深思。這本書的作者張嘉佳，創(chuàng)造了千萬華語圖書銷量奇跡，這本書值得你去讀一讀。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：《活著》余華 </p><p class="ql-block">推薦人：鄭靜 </p><p class="ql-block">活著，承載了多少意義、情感和力量呢？是進(jìn)行時(shí)，是生命的持續(xù)狀態(tài)，是靈魂的永恒追尋。</p><p class="ql-block">看完《活著》，想說說關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個(gè)語句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無力;然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的南判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：史鐵生《病隙碎筆》</p><p class="ql-block">推薦人：蔡衛(wèi)華</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《病隙碎筆》</span>是史鐵生的長篇哲思散文，是他最為經(jīng)典的作品之一，也是他身患尿毒癥后，在透析治療間隙堅(jiān)忍寫作的生命筆記。史鐵生從生命的困惑與痛苦出發(fā)，對(duì)所處的世界和時(shí)代進(jìn)行審視，對(duì)人生意義和精神寄托不斷追問。探索我們都要面對(duì)的人生命題：命運(yùn)、愛情、金錢、人性、信仰、健康的心靈、向上的精神……</p><p class="ql-block">這本書不僅讓我們看到了苦難和黑暗，也讓我們看到了愛與光明；不僅讓我們感受到了人性之美，也讓我們感受到了文學(xué)之美和哲學(xué)之美。它是一本充滿了智慧和溫情的人生筆記，也是一本充滿了力量和希望的人生指南，值得我們反復(fù)閱讀和品味。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">作者/書名：金愛爛《滔滔生活》 </p><p class="ql-block">推薦人：楊敬鳳</p><p class="ql-block">《滔滔生活》是韓國文壇實(shí)力派女作家金愛爛的第二部短篇小說集，由八個(gè)短篇小說構(gòu)成。書中有面館養(yǎng)大的女兒在首爾的半地下出租屋于雨水倒灌的窘境里肆意彈奏鋼琴的故事，有大學(xué)畢業(yè)女生在輔導(dǎo)班任教過得既“社畜”又“蝸居”的人生，有城市青年囿于物質(zhì)的缺乏無法與愛侶體面過圣誕節(jié)的現(xiàn)實(shí)……這些故事聚焦了城市中那些看似平常、邊緣，實(shí)則每天都在與生活無聲抗?fàn)幍目删吹钠胀ㄈ耍鼈兿裨谄降瓱o奇的日常生活中積聚起來的一汪水，借助作者充滿想象力和智慧的文筆，讀者映照出自己，品味出原來悲傷可以刻畫得很平靜，凄涼可以表現(xiàn)得很幽默。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦</p><p class="ql-block">作者/書名：東野圭吾《解憂雜貨鋪》</p><p class="ql-block">推薦人：熊曉松</p><p class="ql-block">東野圭吾的《解憂雜貨店》是一部令人心動(dòng)的小說，它將我們對(duì)才華和書寫價(jià)值的思考與故事中的人物遭遇相結(jié)合， 通過浪矢老爺爺和小偷三人組的故事，向我們展示了對(duì)人性的洞察和善意的力量。它提醒我們?cè)诿β档娜粘Ｉ钪型Ｏ履_步，認(rèn)真對(duì)待自己的情感和他人的需要。無論是書中的人物還是我們自己，每個(gè)人都有自己的煩惱和困惑，但通過傾聽、理解和關(guān)愛，我們可以找到解決問題的方向，重拾內(nèi)心的平靜和自信。</p> <p class="ql-block">??中語組秋季讀書推薦：</p><p class="ql-block">書名/作者：<span style="font-size: 18px;">《“新基礎(chǔ)教育”研究手冊(cè)》</span></p><p class="ql-block">推薦人：許平</p><p class="ql-block">讀了《“新基礎(chǔ)教育”研究手冊(cè)》這本書，我對(duì)自己在課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了深刻的反思。正如書中所說：我的課堂教學(xué)要么是老師講，學(xué)生聽，要么是“一對(duì)一”的問答，缺乏學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)、小組討論、大組交流、情景表演等多樣化的選擇和組合。課堂中我只重視按知識(shí)點(diǎn)來灌輸，然后按預(yù)定的程序進(jìn)行掌控，課和課之間缺乏層次推進(jìn)、整體關(guān)聯(lián)，也較少關(guān)注學(xué)生的情感需要和體驗(yàn)。另外，為了完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，我總是牽著學(xué)生的思維跟我走，有了教材所要的答案便立刻停止對(duì)其他學(xué)生的提問，這樣就失去了學(xué)生資源的涌現(xiàn)，更難發(fā)生資源碰撞的“意外”，少了互動(dòng)的精彩。還有，一旦學(xué)生對(duì)某一問題有異議或答案頗多時(shí)，我總擔(dān)心在這一問題上糾纏太久，會(huì)影響下一教學(xué)任務(wù)的完成，于是便沒有耐心繼續(xù)傾聽學(xué)生的回答，這樣便失去了在回應(yīng)學(xué)生過程中捕捉、編織信息，推進(jìn)教學(xué)過程的能力。</p>