<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 時維九月，序屬三秋。桂子飄香，新逢喜課。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 新學期，又有一批新生力量加入了?？谑械谑恍W大家庭，為學校的發(fā)展注入了新鮮血液。為進一步加強學校教師隊伍建設，促進新教師業(yè)務成長，推進以核心素養(yǎng)為導向的課堂實踐，學校于10月20日進行了新教師匯報課教學交流活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">本次活動由美術組陳婉玉老師主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次新教師匯報課，蘇頁副校長、研訓處陳文華主任、各綜合科組組長和組員全程參與。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 匯報課展示</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">吳秋紅老師的《秧歌舞》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 秧歌舞源遠流長,有著悠久的歷史,其形式和內容都有著深刻的文化內涵。在教學中,吳秋紅老師讓學生了解秧歌舞的起源和發(fā)展歷程,以及秧歌舞所傳遞的文化信息和價值觀念。讓學生更好地理解秧歌舞,激發(fā)了孩子們對文化傳承的熱愛和責任感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 其次,秧歌舞是一種充滿情感的藝術形式,它能夠表達人們對生活和工作的喜悅和感慨。在教學過程中,吳秋紅老師讓學生充分感受到秧歌舞的情感內涵,讓他們通過舞蹈來表達自己的情感和感受。讓學生更深入地了解秧歌舞,讓孩子們在舞蹈中得到愉悅和滿足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">陳蕾老師執(zhí)教的《黎錦花邊》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 黎錦文化傳承：黎錦是黎族媽媽傳授給女兒的技藝，代代相傳，至今已有3000年歷史。針對同樣的對象，各家紋樣設計各具風格。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 陳蕾老師引導學生學習設計黎錦紋樣，抓住對象特征，從具象到抽象，從繁雜到簡潔的演變。最后運用自己創(chuàng)作的黎錦紋樣繪制一條花邊。突出黎錦的非遺文化價值，傳承民間藝術的重要性。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 評課議課</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 探索課堂，先思再行。學校和領導高度重視教師的成長，全程參與聽課，課后和學科教師展開了熱烈的指導和研討，根據(jù)新教師課堂教學展示情況，有針對性地提出了專業(yè)的評價與建議，并對每一位教師都給予鼓勵，寄予厚望</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 新教師們用最美麗的身影，傳遞著愛與責任，他們滿懷教育熱情，虛心求教、勤于實踐、勇于探索。此次活動，既是展示新教師風采的舞臺，也是助力他們成長的平臺，相信新教師們定能立足本職工作崗位迅速成長，成為學校教育新的骨干力量。</span></p> <p class="ql-block">圖片：杜秋萍</p><p class="ql-block">文字：杜秋萍</p><p class="ql-block">審核：林麗霞、陳青</p>