雙向奔赴，共待花開——陽信縣第二實驗小學(xué)秋季家長會

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為了更好地實現(xiàn)家校共育，讓家長了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，增進家長對學(xué)校工作的了解，提高家庭教育的觀念，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。陽信縣第二實驗小學(xué)于2023年10月27日以班為單位召開了線上家長會。 精心準備，為愛賦能 　　為了確保本次家長會取得預(yù)期效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度重視。前期，學(xué)校制訂了周密的活動方案并召開了家長會啟動會議，精心籌備各項工作。同時各位班主任在班級群向家長們發(fā)送活動通知，暖心提醒家長提前安排好時間，確保家長全員參會。 用心溝通，為愛啟航 　　各班班主任從班級管理、校園安全、行為習(xí)慣、心理健康等方面和家長做了詳細的溝通，同時就孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、家校如何有力合作等方面作了具體的建議。 　　結(jié)合低年級學(xué)生年齡特點和發(fā)展目標，老師們向家長們介紹了學(xué)校教育教學(xué)活動安排，倡導(dǎo)家長放手給孩子動手與表達的機會，讓家長了解低年級重點的培養(yǎng)目標是孩子們生活自理能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為家校共育指明了清晰的方向。 　　中年級是孩子們在小學(xué)承前啟后的階段，也是孩子們自我能力提升的關(guān)鍵期。三四年級老師根據(jù)此階段小學(xué)生好奇多問、社會性發(fā)展顯著提升的特點，向家長強調(diào)了好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，和家長一起探討切實可行的教育方法，進一步啟發(fā)了家長科學(xué)教育的思路。 　　高年級各班主任針對安全教育、心理健康教育、雙減背景下的教育及學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面與家長們展開熱烈的交流。針對家長提出的教育困惑，老師們認真分析，耐心地為每一位家長答疑解惑，家校共攜手為學(xué)生的成長保駕護航。 真誠反饋，為愛同行 　　家長們認真傾聽、積極配合，放下工作時的各種身份，高質(zhì)量地參與了整個會議。在這過程中他們既是傾聽者，也是參與者、更是獻計者。最后，教師與家長在如何教育孩子的問題上達成共識，這既助力學(xué)校群眾滿意度的提升，同時促進了家校共育。 　　最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動。此次家長會的順利召開，進一步筑起了家校溝通的橋梁，拉近了彼此之間的距離，明晰了家長與學(xué)校在孩子成長道路上的努力方向，推進了家校共育工作的縱深發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 教育是一場向美而行的遇見。讓我們心手相牽，同心同行，打造優(yōu)質(zhì)教育；讓我們和孩子花葉聯(lián)芳，心之所向，奔赴美好未來！ 編輯：張春霞審核：孫娜劉靜