<p class="ql-block"> 無游戲不童年，游戲是幼兒園教育中的重要組成部分，幼兒園課程中，區(qū)域游戲發(fā)揮著其特有的價值。為了進(jìn)一提高教師觀察、指導(dǎo)、支持幼兒的能力，解決教師區(qū)域材料投放、延伸、梯度、戶外區(qū)域游戲開展的困惑，哈密市教育局組織各園教師骨干及園領(lǐng)導(dǎo)10月9日在哈密市第六幼兒園開展“安吉游戲”觀摩學(xué)習(xí)及專題培訓(xùn)活動。二百余名幼教同仁來到第六幼兒園共同學(xué)習(xí)，共同成長！</p> <p class="ql-block"> 為了讓參觀學(xué)習(xí)的老師能夠切實(shí)看到、學(xué)到“安吉游戲”的實(shí)施以及教師在安吉游戲中應(yīng)如何有效指導(dǎo)，參觀學(xué)習(xí)的老師走進(jìn)小、中、大各個游戲區(qū)域，進(jìn)行觀摩??</p> <p class="ql-block"> 參加觀摩學(xué)習(xí)的老師們走到戶外，一起觀摩第六幼兒園的戶外區(qū)域安吉游戲，做到相互學(xué)習(xí)、共同成長！??</p> <p class="ql-block"> 孩子們在大自然中做游戲，與花、土、石、木頭、輪胎、沙子、水等自然材料為伙伴，開展了一系列的戶外安吉游戲活動，讓孩子們在游戲中感受自然，在游戲中釋放天性。</p> <p class="ql-block"> 小班、中班、大班年級主任，從孩子年齡特點(diǎn)分析區(qū)域安吉游戲的意義；如何投放區(qū)域材料讓孩子們在區(qū)域中真正做到自由選擇、自主操作；教師在區(qū)域活動中的角色，怎樣有效的成為區(qū)域活動中的引導(dǎo)者，區(qū)域活動的組織觀察與指導(dǎo)評價；以及區(qū)域做好家園共育等問題進(jìn)行詳細(xì)的剖析培訓(xùn)。一系列圖文并茂詳細(xì)的講解，為老師們開展區(qū)域游戲活動提供了最佳指導(dǎo)方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戲觀摩培訓(xùn)活動在大家的交流、探討中畫上了圓滿的句號?；顒与m然結(jié)束，但行動的步伐即將踏出……著名教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命，幼兒園課程應(yīng)該是游戲化的課程”。幼兒園的區(qū)域游戲?yàn)橛變捍蜷_自由選擇、自發(fā)探索、自主操作的大門，這也是“發(fā)掘”探索性主題活動的重要來源。我們也將繼續(xù)貫徹落實(shí)“課程游戲化”精神，優(yōu)化班級和幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)區(qū)域安吉游戲常態(tài)化，滿足幼兒個性化活動的需要，讓游戲成為幼兒園的基本活動。我們會攜手共進(jìn)，為幼兒的健康全面發(fā)展一起努力！</p>