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我們的老師——記南天之音的聲音雕刻師（作者馬雯）

冰月紺香

<p class="ql-block">老師這個(gè)詞在大多數(shù)人看來(lái)是那么的神圣，小時(shí)候在幼兒園我們就開始叫老師，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，我們一直在各種老師的教育下成長(zhǎng)，現(xiàn)在我們退休了，又開始叫老師了，他們是誰(shuí)呢？ 他們就是我們南天之音女子合唱團(tuán)的幾位老師！</p> <p class="ql-block">先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——王方南老師。她是一位知性、美麗、有魄力的媒體工作者，成立南天之音的初衷正如她所說(shuō)的“如果有這么一個(gè)團(tuán)體，大家愿意去付出，付出之后也會(huì)被看到、被重視，同時(shí)還能參與到藝術(shù)、享受到藝術(shù)的成果；而合唱正是實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的最佳載體，構(gòu)建立體空間的美好聽覺(jué)效果，這正是合唱的靈魂。戴玉強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)好數(shù)理化是征服世界，但是學(xué)好藝術(shù)是讓你享受世界！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">隨著這個(gè)團(tuán)的成立，王老師就被魔杖點(diǎn)著了，既要負(fù)責(zé)合唱團(tuán)的全面工作，和副團(tuán)長(zhǎng)們規(guī)劃合唱團(tuán)的定位和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，協(xié)調(diào)團(tuán)內(nèi)外的各種關(guān)系；又要負(fù)責(zé)我們?nèi)粘５穆晿?lè)訓(xùn)練，每首歌曲表達(dá)的意境，每句歌詞體現(xiàn)的情感、表達(dá)的方式，每個(gè)字的發(fā)音和口型，她都不厭其煩，苦口婆心，勞心費(fèi)神的教我們，有些難點(diǎn)更是重復(fù)多到幾十遍，這正是她希望“每一個(gè)中老年人，當(dāng)她努力了大半輩子，退休之后其實(shí)也該享受享受這個(gè)世界的一些美好”的愿景。</p> <p class="ql-block">我們合唱團(tuán)的指揮小于老師說(shuō) ：“南天之音是一個(gè)運(yùn)營(yíng)多年、比較成功的合唱團(tuán)體，我接手時(shí)已經(jīng)有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我負(fù)責(zé)的工作在我看來(lái)并不是最靈魂的工作，可能王方南團(tuán)長(zhǎng)才是最靈魂的那個(gè)人，我只是負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，人們常說(shuō)指揮是靈魂，團(tuán)長(zhǎng)是脊梁，團(tuán)長(zhǎng)不代表說(shuō)哪一個(gè)人，而是團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)務(wù)群、管理群，他們才是架構(gòu)起整個(gè)合唱團(tuán)的脊梁。南天之音是給我成長(zhǎng)路上助力最大的一支團(tuán)隊(duì)，無(wú)論從專業(yè)上也好，還是從做事的態(tài)度也好，嚴(yán)謹(jǐn)程度也好，真的都給了我很大的助力，也是我現(xiàn)在事業(yè)有一些小小的發(fā)展的一個(gè)最主要的元素，所以，我希望她更好，希望這個(gè)合唱團(tuán)能夠一起唱到100歲啊”！</p> <p class="ql-block">小于老師被團(tuán)里好幾位姐姐親切的稱呼為“孩子”，而他叫大家＂媽媽＂是因?yàn)樗_實(shí)年輕，和姐姐們的孩子一般大。才走出校門沒(méi)幾年，但他的專業(yè)能力和敬業(yè)精神值得我們敬佩。他能根據(jù)我們中老年人唱歌的特點(diǎn)，用各種方法教我們氣息的控制，氣息和發(fā)音的關(guān)系，調(diào)整我們平常很難把握的地方方言，讓我們找到合唱中“聽”的重要性，讓我們知道輕聲不是用力唱、而是用力唱好輕聲，讓我們懂得在合唱學(xué)習(xí)中能“安靜”才是最好的修養(yǎng)......</p><p class="ql-block">他就像一名雕刻師，耐心細(xì)致的把一塊塊普通石料雕刻成一件完美的藝術(shù)品，他是我們合唱團(tuán)的最高藝術(shù)水準(zhǔn)，引領(lǐng)著我們未來(lái)的藝術(shù)方向......&nbsp;</p><p class="ql-block">最近小于老師和幾個(gè)熱愛(ài)合唱的朋友創(chuàng)建了“一起來(lái)合唱”這個(gè)平臺(tái)，把自己從合唱指揮，合唱排練，聲樂(lè)、鋼琴這些純藝術(shù)的技術(shù)相關(guān)知識(shí)與我們分享，其業(yè)務(wù)也在向管理運(yùn)營(yíng)方向拓展，真心祝愿他事業(yè)蒸蒸日上，生活甜甜蜜蜜、幸福美滿！</p> <p class="ql-block">南天之音合唱團(tuán)還有一位年輕的鋼琴師——這是為我們合唱團(tuán)伴奏的小黃老師，雖然不經(jīng)常出現(xiàn)在我們教室里，但他一出現(xiàn)我們肯定是有演出任務(wù)了。可能大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為合唱團(tuán)鋼琴伴奏只是一個(gè)“配角”，那你就錯(cuò)了，鋼琴伴奏在前奏曲、穿插曲和結(jié)尾曲始終處于主導(dǎo)地位，是藝術(shù)指導(dǎo)！他一方面和小于老師的指揮配合得天衣無(wú)縫，一方面和我們團(tuán)員相輔相成，打成一片，是合唱演出中不能缺失“伙伴”。黃老師對(duì)力度控制在我看來(lái)也是絕了，為了引領(lǐng)歌曲進(jìn)入高潮，烘托歌曲的藝術(shù)感染力，彈奏出最豐富的音色變化，他的大臂揮舞爆發(fā)出如洪水咆哮般的音響和律動(dòng)，流暢的旋律、跳動(dòng)的音符一下子把我們的情緒推向高潮；而序曲、結(jié)尾如行云流水般娓娓道來(lái)，又讓我們意猶未盡，沉醉其中,我們和鋼琴伴奏就像翩翩起舞的一對(duì)舞伴，時(shí)而滑步云端、時(shí)而旋轉(zhuǎn)飛舞，互相依偎著把一首首華美的樂(lè)章譜寫......</p> <p class="ql-block">最后再說(shuō)說(shuō)我們場(chǎng)外助力的老師——?jiǎng)⒄Z(yǔ)，他也是音樂(lè)素養(yǎng)很高的一位媒體人，是我們的良師益友，我們重要的演出他會(huì)到場(chǎng)支持，我們的新生培訓(xùn)他也抽出寶貴時(shí)間給同學(xué)們上課，我們好多同學(xué)都在他親自調(diào)教后掌握了歌唱的技巧，增強(qiáng)了自信！</p> <p class="ql-block">總之，我們有幸遇到這些非常專業(yè)、非常敬業(yè)的好老師，讓我們的演唱水平不斷提高，讓我們退休之后還能找到自身的價(jià)值。南天之音的管理者團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)大家成功地走上了云南大劇院的舞臺(tái)，很快又要帶著我們走出省，去廣西南寧舉辦《冬之夜音》專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這對(duì)我們是最大的鼓勵(lì)，也是我們歌唱的動(dòng)力！我相信，在老師們的帶領(lǐng)下，我們會(huì)在南天之音合唱團(tuán)度過(guò)人生中最美好的時(shí)光！</p><p class="ql-block">撰文：馬雯</p><p class="ql-block">編輯：邵苠、劉安文</p><p class="ql-block">審核：王方南</p>