<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，為教師提供一個自我展示、相互學習的機會，進一步促進教育教學活動組織的能力，提高教師專業(yè)技能。寶清縣第四小學幼兒園開展了教師公開課觀摩研討活動。讓我們沐浴著秋日的暖陽，一起行走在磨課、研課的路上……</p><p class="ql-block"><br></p> 智慧設計 蘊含巧思 <p class="ql-block ql-indent-1">這次公開課活動涉及語言、科學、社會、健康、藝術五大領域，每位教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平，以獨具匠心的活動設計，形式多樣的教學方法，用充滿童趣的語言把幼兒帶入了輕松愉快的活動氛圍，也為聽課教師展示了精彩的綜合教學能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 百花齊放 展現(xiàn)風采 <p class="ql-block ql-indent-1">在活動前，教師們都做了充分的準備，她們認真選課、精心備課、細心研課，不僅認真虛心地相互“取經”而且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在活動中，教師們能將《指南》中的課程教學理念滲透到教學活動中，教學方法也呈現(xiàn)出多元化的特點，教師們嫻熟地運用多媒體教學、大膽嘗試教學情境創(chuàng)設、教學思路清晰，讓孩子充分動手、動口、動腦，在輕松愉快的氛圍中學習、體驗。</p><p class="ql-block"><br></p> 交流互評 采擷碩果 <p class="ql-block ql-indent-1">教育為本，質量為魂。趙琳園長十分重視即時經驗的建構，教學活動后馬上組織教師們進行評課、磨課活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽課教師根據(jù)課堂教學效果結合執(zhí)教教師說課內容，從目標制定、亮點優(yōu)點、教學過程、師幼互動等方面進行深入探討，對執(zhí)教教師在活動中存在的不足給予建議，<span style="font-size: 18px;">總結活動中的亮點并針對每一個細節(jié)做了很好的剖析，教師們積極探討、大膽反思、主動學習，</span>有效地促進了全體教師業(yè)務水平的提高及專業(yè)能力的提升。大家在評課中暢所欲言、積極探索、互相學習，在濃厚的教研氛圍中共同成長！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">此次活動為教師們提供了一個成長的平臺，也為教師創(chuàng)造了一個相互學習、相互交流、積極探索、不斷反思的良好機會。在今后的教育教學活動中，我們要精講多練，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)我們第四小學幼兒園教師求真務實、積極向上的精神風貌。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一堂好課就是一次磨練、一次成長、一次蛻變。教育路漫漫，成長無極限，我們只有不斷加強自身學習，提高專業(yè)素質和專業(yè)能力，夯實教學水平，才能帶給孩子們最優(yōu)質的教育，才能在專業(yè)的道路上走得更穩(wěn)，更扎實！</p><p class="ql-block ql-indent-1">第四小學幼兒園的教師們會不忘初心、砥礪前行，用專業(yè)的能力素養(yǎng)在幼教領域中綻放光彩！</p><p class="ql-block"><br></p>