<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">秋光尤清和，芳草亦未歇。學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最美的遇見，教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，知無(wú)涯，研無(wú)境，和優(yōu)秀的人同行，遇見更好的自己。10月26日上午，在第一會(huì)議室舉行了微型課同課異構(gòu)比賽，參訓(xùn)的九位老師進(jìn)行了精彩的展示。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人和評(píng)委已經(jīng)就位，選手們經(jīng)歷了一天的研課磨課，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，胸有成竹，一場(chǎng)別開生面的比賽即將拉開帷幕，精彩不容錯(cuò)過。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同樣的主題，異樣的精彩。面對(duì)同一文本，不同的教師展現(xiàn)出了自己的教學(xué)特色，對(duì)文本的個(gè)性解讀，讓我們能夠聚集多方力量，推動(dòng)自身的專業(yè)化成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《父愛之舟》是吳冠中的一篇十分感人的散文，語(yǔ)言質(zhì)樸平淡、生動(dòng)形象，字里行間中藏了真摯樸實(shí)的情感，贊美了厚重的父愛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四位老師站上講臺(tái)，自信滿滿，侃侃而談，用句句精彩的過渡語(yǔ)，創(chuàng)意滿滿的的教學(xué)手段和方法，引導(dǎo)學(xué)生借助文本，讓孩子們?cè)诓煌瑘?chǎng)景中，感受父愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《中國(guó)美食》是二年級(jí)下冊(cè)第三單元的最后一篇識(shí)字課。學(xué)生通過了解豐富的中國(guó)美食，識(shí)記博大精深的中國(guó)漢字，感受中國(guó)特有的飲食文化.</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">五位老師借助多媒體等信息技術(shù)，設(shè)置了精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上識(shí)記博大精深的中國(guó)漢字，總結(jié)學(xué)習(xí)識(shí)字方法，了解豐富的中國(guó)美食及多樣的烹飪方法，感受中國(guó)特有的飲食文化，培訓(xùn)學(xué)生的文化自信。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的比賽，智慧的碰撞，滿滿地收貨?；顒?dòng)最后，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)四位，分別是屈方方老師、侯德重老師、李娜老師、張玉潔老師二等獎(jiǎng)五位，分別是王娟老師、王瑞敏老師、岳淑娟老師、趙洋斐老師、王慧娜老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">26日下午，由焦作師范高等?？茖W(xué)院文學(xué)院張鳳梅副院長(zhǎng)給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)題為《小學(xué)語(yǔ)文朗讀探究》的精彩講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師首先介紹了個(gè)人情況，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷分享了自己的心得體會(huì)。接著張老師從多年的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合典型的語(yǔ)言片段和教學(xué)案例，從朗讀基本功訓(xùn)練、朗讀內(nèi)部技巧及外部表達(dá)技巧三個(gè)方面分享了滿滿的干貨，獲得了陣陣熱烈的掌聲，贏得了老師的一致好評(píng)！</p> <p class="ql-block">課堂上，張老師走到老師旁邊，指導(dǎo)老師們?nèi)绾伟l(fā)音，如何朗讀，親切自然，</p>