<p class="ql-block"> 為積極落實國家雙減政策，切實減輪學生作業(yè)負擔，2023年10月26日，我校數(shù)學教研組在專遞課堂開展了《雙減背景下，單元作業(yè)設(shè)計大賽》的教研活動,全體數(shù)學教師踴躍參與。本次比賽分為作業(yè)設(shè)計展示環(huán)節(jié)和評委現(xiàn)場評價兩個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在前期的準備過程中，各個小組的老師們相互協(xié)作，集思廣益，析教材、明設(shè)計，精題巧思躍然紙上,</p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容為各年級本學期所學知識內(nèi)容，比賽時間為一個小時。在明確本次活動的內(nèi)容和評價標準后，各個小組參賽選手認真積極展示作業(yè)設(shè)計結(jié)果，講解作業(yè)設(shè)計思路，如何突出重點，突破難點在作業(yè)中是如何體現(xiàn)的。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽按照三年級到六年級的順序，各小組代表從單元的目標、重難點、學情等方面入手，對作業(yè)設(shè)計意圖及學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)目標等幾個方面進行了詳細的闡述。</p> <p class="ql-block"> 從三小支教來的代正萍老師對小組的作業(yè)設(shè)計成果給予了高度好評，并指出教師們在作業(yè)設(shè)計中要結(jié)合教材和學生學情，在整個題目設(shè)計上要注意綜合性,明確對學生能力的培養(yǎng)點。代老師的點評引發(fā)了教師們對作業(yè)設(shè)計的更多思考，如何真正實現(xiàn)高效作業(yè)是我們應(yīng)該持續(xù)思考的方向。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教師教學和學生學習的主陣地，作業(yè)既是對教師教學效果的檢驗也是對學生學習成果的升華。“雙減”減的是學生的作業(yè)負擔和單一的作業(yè)形式,優(yōu)質(zhì)高效的作業(yè)設(shè)計在助力“雙減”的同時，也在不斷的提高教師的教學能力。</p>