<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 秋日涼風(fēng)綿綿雨，落葉知秋草勝花。 無(wú)聲的詩(shī)詞，有聲的訴說(shuō)，動(dòng)人的吟誦，精彩的課堂。 </p><p class="ql-block"> 2023年10月26日，朝陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)（2）班楊凡老師給大家?guī)?lái)了一堂小學(xué)高學(xué)段古詩(shī)文教學(xué)示范課《書湖陰先生壁》。</p> <p class="ql-block"> 課堂上她以循循善誘的教學(xué)風(fēng)格，從古詩(shī)回顧著手，深入落實(shí)古詩(shī)教學(xué)，她教學(xué)的六步驟，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，既有常態(tài)的“讀詩(shī)解詩(shī)悟情”的聲情并茂，又有“誦詩(shī)吟詩(shī)”的優(yōu)雅韻致。</p> <p class="ql-block"> 楊凡老師在教學(xué)中通過(guò)視頻，讓孩子們欣賞《書湖陰先生壁》的古詩(shī)誦讀。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)解詩(shī)題、知作者、誦古詩(shī)、抓字眼、明詩(shī)意、品意境、悟感情等步驟將課堂步步推進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人的對(duì)美麗田園風(fēng)光的喜愛之情，感受詩(shī)人品性高潔的高雅。孩子們聽的如癡如醉，沉浸在詩(shī)的意境中。</p> <p class="ql-block"> 楊凡老師的備課筆記</p> <p class="ql-block"> 各位聽課老師在評(píng)課研討會(huì)上都一致認(rèn)為今后的古詩(shī)詞教學(xué)要深挖教材，充分收集資料。對(duì)楊凡老師的這堂課給予了充分的認(rèn)可與賞識(shí)，以“用心精心細(xì)心”等贊美之詞，肯定了楊凡老師優(yōu)秀的這堂課。</p> <p class="ql-block"> 人生自有詩(shī)意，古詩(shī)詞是中國(guó)人的精神禮贊，也是每個(gè)中國(guó)人的精神家園。希望讓學(xué)生今后更好地徜徉于詩(shī)詞的海洋，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳!</p>