以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升——權(quán)寨中心小學(xué)五年級語文作業(yè)檢查紀(jì)實(shí)！

我想

作業(yè)是課堂教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，學(xué)生作業(yè)檢查，既檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)，更檢查教師的教學(xué)。為了改進(jìn)教師教學(xué)，促進(jìn)教師有效批改作業(yè)。10月25日，學(xué)校組織并安排對語文作業(yè)批改情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。作業(yè)批改中老師們要做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾、有批改手冊和必要的激勵(lì)性語言。 　　在檢查過程中，檢查人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，以作業(yè)批改手冊，對批改次數(shù)、批改時(shí)間、批改評語、錯(cuò)字糾正、批改質(zhì)量、作業(yè)量、作業(yè)書寫等方面為檢查主要內(nèi)容，對每個(gè)班的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真翻閱、查看、匯總。 　　學(xué)生們也能夠按照學(xué)校規(guī)定的作業(yè)格式書寫作業(yè)，老師們批閱認(rèn)真，有等級、鼓勵(lì)性語言，批閱及時(shí)，學(xué)生改錯(cuò)后有二次批閱。 　　教學(xué)常規(guī)管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。通過這次認(rèn)真細(xì)致的檢查，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)也促進(jìn)了老師們對教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到了以“以檢查促規(guī)范、以規(guī)范促提升”的目的，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。