<p class="ql-block"> 為了進一步落實學(xué)校教研工作目標(biāo)和教研組的工作安排。加快新教師成長，提高教師專業(yè)素質(zhì)，充分展示教師教學(xué)個性與風(fēng)格。10月23日下午，四年級數(shù)學(xué)組符鎣老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)精彩的課堂《解決問題的策略》。</p> <p class="ql-block">活動主題：四年級數(shù)學(xué)備課組常態(tài)課活動</p><p class="ql-block">時間：2023年10月23日</p><p class="ql-block">地點：四（4）班教室</p><p class="ql-block">參與人員：四年級全體數(shù)學(xué)教師</p><p class="ql-block">授課教師：符鎣</p> <p class="ql-block"> 符老師課前三分鐘，先讓學(xué)生獨立完成口算題，再讓全班同學(xué)快速判斷對錯！加強學(xué)生的計算能力。</p> <p class="ql-block"> 符老師導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都聽過烏鴉喝水和司馬光砸缸的故事嗎？誰來說說它們是怎樣解決問題的呢？通過學(xué)生熟悉的又喜歡的故事導(dǎo)入，深深的吸引了學(xué)生的注意力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，符老師注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識，采用一問一答的探究方式，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生找數(shù)學(xué)信息、提數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題，拾級而上，數(shù)學(xué)思維得到進一步強化。整堂課激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生互動融洽。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生暢所欲言，積極表達自己的想法，整節(jié)課堂以學(xué)生為中心，充分挖掘?qū)W生潛能，高效流暢地完成了教學(xué)任務(wù)，教師教得舒心，學(xué)生學(xué)得開心。瞧，我們的孩子多么的認(rèn)真！聽課的老師們同樣認(rèn)真的做好記錄！</p> <p class="ql-block"> 符老師以飽滿的熱情，帶動學(xué)生乘興而上，在愉快、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)。通過孩子們挺拔的身姿，專注的眼神，相信這節(jié)課肯定學(xué)有所獲！</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂不僅引起學(xué)生們的興趣和注意力，同樣每位聽課老師都被深深吸引，認(rèn)真做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)中，首先由符老師對這堂課的教學(xué)設(shè)計及設(shè)計意圖做了簡單的說明。接著同組老師針對本節(jié)課提出自己的看法以及建議。</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1、教師課堂的結(jié)構(gòu)清晰，準(zhǔn)備部分、整理部分的銜接、過渡自然、教學(xué)思路清晰。</p><p class="ql-block">2、教態(tài)自然，大方。語調(diào)抑揚頓挫，很好調(diào)動學(xué)生積極性！</p><p class="ql-block">缺點：</p><p class="ql-block">1、板書設(shè)計不夠合理。</p><p class="ql-block">2、對課堂知識中的易錯點把握不到位，對本節(jié)課的難點不太明確。</p><p class="ql-block">3、老師講太多，要讓學(xué)生多練習(xí)，多說，充分發(fā)揮學(xué)生為主體作用。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1. 課堂要注意巡視，要關(guān)注邊緣生掌握知識點的情況，及時對他們加強輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">2. 課堂練習(xí)設(shè)計要有針對性，要注意創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進師生互動，活躍課堂氣氛。</p><p class="ql-block">3. 可以給學(xué)生更充分的時間討論，適當(dāng)控制教學(xué)節(jié)奏。</p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)學(xué)生分析例子，解決問題的能力，較好體現(xiàn)新課程的“三維目標(biāo)”。</p> <p class="ql-block"> 在常態(tài)課的教學(xué)中，一定要努力在上課前下足備課功夫，在課堂上扎扎實實訓(xùn)練，課后潛心反思。從常態(tài)狀態(tài)去思考，勤于學(xué)習(xí)，善于反思，真正追求和實踐數(shù)學(xué)常態(tài)課的有效教學(xué)。相信在每一位老師的努力下，數(shù)學(xué)組定會取得更加優(yōu)異的成績！</p> <p class="ql-block">策劃：教學(xué)部門</p><p class="ql-block">執(zhí)行：四年級數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block">撰稿：周秀陽</p><p class="ql-block">審核：徐玉姣</p>