<p class="ql-block"> 2023年10月12日，在盂縣教育發(fā)展研究中心的精心組織下，我校趙婷老師和李春燕老師赴陽泉十中，參加了陽泉市小學(xué)科學(xué)、中學(xué)物理跨學(xué)段教學(xué)觀摩研討活動。本次研討會立足“跨學(xué)段、跨學(xué)科”的課改融合新理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、創(chuàng)新能力及核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ?研討課?</b></p> <p class="ql-block">安曉俊老師《聲音的傳播》（小學(xué)科學(xué)）</p> <p class="ql-block">賈存芳老師《聲音的產(chǎn)生與傳播》（初中物理）</p> <p class="ql-block"> 兩位老師的兩節(jié)課，課程內(nèi)容一樣，但屬于不同學(xué)段，所以挖掘深度不一樣。兩節(jié)課都立足實驗操作，凸顯科學(xué)教育的實踐性、綜合性，彰顯核心素養(yǎng)。小學(xué)重在感性和意識培養(yǎng)，初中重在動手實驗?zāi)芰Α?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ?專家講座?</b></p> <p class="ql-block"> 北京市東城區(qū)科學(xué)教研員路虹劍老師做了《基于學(xué)生認(rèn)知規(guī)律 關(guān)注中小學(xué)銜接的探究教學(xué)》的講座。</p> <p class="ql-block"> 路老師首先從理論層面講解了科學(xué)課的備課和上課模式，接著聯(lián)系教學(xué)實例講解怎樣具體實操。路老師的講座循循善誘，令在場的每一位教師產(chǎn)生共鳴，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ?感悟提升?</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">趙婷</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生具有強烈的好奇心和積極的探索欲，科學(xué)課應(yīng)該在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提供給學(xué)生能直接參與的科學(xué)探究活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">李春艷</span></p> <p class="ql-block"> 科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程。在以后的教學(xué)中要盡力開展有效的科學(xué)探究活動，讓學(xué)生掌握探究的基本方法，用科學(xué)思維獲取知識。</p> <p class="ql-block"> “科技是第一生產(chǎn)力”，科學(xué)的力量在現(xiàn)代社會有著不可估量的作用。今后，我們要不斷提高自身科學(xué)素養(yǎng)，努力做好小學(xué)生的科學(xué)啟蒙教學(xué)。</p>